Febriana, F., Kusmiyati, K. and Hartini, R. . (2025) “Penggunaan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas III SDN 18 Ampenan”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), pp. 173–178. doi: 10.29303/jipp.v10i1.3073.