Alparizi, L. R., Husniati and Nurmawanti, I. . (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Kearifan Dulang Gawe Suku Sasak Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV SDN 5 Ampenan”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(2), pp. 1417–1425. doi: 10.29303/jipp.v10i2.3340.