Fitria, F., Sukardi, S. and Handayani, N. . (2023) “Efektivitas Model Blended Learning dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa ”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1), pp. 101–111. doi: 10.29303/jipp.v8i1.1159.