Mardianti, H., Sukardi, S. dan Wadi, H. . (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Berbantuan Flashcard Terhadap Hasil Belajar Sosiologi Siswa”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(4), hlm. 2388–2393. doi: 10.29303/jipp.v8i4.1624.