Nurjannah, S., S., A. and Husniati, A. . (2023) “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas V Gugus SDN 29 Campagaloe ”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(3), pp. 1869–1876. doi: 10.29303/jipp.v8i3.1634.