Abdul Aziz, M. M., Tahir, M. and Oktaviyanti, I. (2022) “Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Gugus I Kecamatan Praya Barat Daya”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(4), pp. 785–793. doi: 10.29303/jipp.v6i4.326.