Agustina, H., A, S., Susilawati, S. and Gunada, I. W. . (2022) “Pengaruh Penggunaan Modul Fisika Berbasis Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), pp. 1208–1218. doi: 10.29303/jipp.v7i3.742.