M. A. . Muhtar, L. Lubna, and M. H. . Efendi, “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecerdasan Emosional dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Sakra Barat Tahun Pelajaran 2023/2024”, JIPP, vol. 9, no. 2, pp. 1292–1297, May 2024.