F. Febriana, K. Kusmiyati, and R. . Hartini, “Penggunaan Pendekatan Culturally Responsive Teaching (CRT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Pada Siswa Kelas III SDN 18 Ampenan”, JIPP, vol. 10, no. 1, pp. 173–178, Feb. 2025.