Nasri, U., and M. . Tabibuddin. “Paradigma Moderasi Beragama: Revitalisasi Fungsi Pendidikan Islam Dalam Konteks Multikultural Perspektif Pemikiran Imam Al-Ghazali”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 8, no. 4, Oct. 2023, pp. 1959-66, doi:10.29303/jipp.v8i4.1633.