Erlina, A., S. Sukardi, and A. . Wahidah. “Pengaruh Model Pembelajaran FGD (Focus Group Discussion) Berbantuan Poster Terhadap Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sosiologi”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 9, no. 4, Nov. 2024, pp. 2428-35, doi:10.29303/jipp.v9i4.2834.