Abdul Aziz, M. M., M. Tahir, dan I. Oktaviyanti. “Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN Gugus I Kecamatan Praya Barat Daya”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 6, no. 4, Januari 2022, hlm. 785-93, doi:10.29303/jipp.v6i4.326.