Alparizi, L. R., Husniati, and I. . Nurmawanti. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbasis Kearifan Dulang Gawe Suku Sasak Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa Kelas IV SDN 5 Ampenan”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 10, no. 2, May 2025, pp. 1417-25, doi:10.29303/jipp.v10i2.3340.