Evendi, E. . “Evaluasi Keterlibatan Dan Hasil Belajar Matematika Mahasiswa Dalam Pengajaran Berbasis E-Learning Berbantuan Simulasi PhET Di Masa Transisi Pasca Pandemi Covid-19”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 7, no. 1, Mar. 2022, pp. 242-8, doi:10.29303/jipp.v7i1.379.