Hajratun, S., S. Susilawati, and S. . Ayub. “Validitas Perangkat Pembelajaran Hukum Newton Menggunakan Model Concept Attainment Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peserta Didik”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, vol. 7, no. 2b, May 2022, pp. 480-5, doi:10.29303/jipp.v7i2b.485.