Nasri, Ulyan, and M. Tabibuddin. “Paradigma Moderasi Beragama: Revitalisasi Fungsi Pendidikan Islam Dalam Konteks Multikultural Perspektif Pemikiran Imam Al-Ghazali”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 8, no. 4 (October 20, 2023): 1959–1966. Accessed November 23, 2024. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1633.