Muhtar, Muhamad Alwi, Lubna Lubna, and M. Harja Efendi. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kecerdasan Emosional Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh Di Madrasah Tsanawiyah Kecamatan Sakra Barat Tahun Pelajaran 2023/2024”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 9, no. 2 (May 21, 2024): 1292–1297. Accessed July 3, 2024. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/2153.