Evendi, Erpin. “Evaluasi Keterlibatan Dan Hasil Belajar Matematika Mahasiswa Dalam Pengajaran Berbasis E-Learning Berbantuan Simulasi PhET Di Masa Transisi Pasca Pandemi Covid-19”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, no. 1 (March 30, 2022): 242–248. Accessed November 21, 2024. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/379.