Usop, Dwi Sari, and Amelia Dwi Astuti. “Pengaruh Self-Regulated Learning, Intensitas Penggunaan Media Sosial, Dan Motivasi Belajar Terhadap Prokrastinasi Akademik Mahasiswa”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan 7, no. 3c (October 4, 2022): 1782–1790. Accessed May 2, 2024. https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/839.