Nasri U, Tabibuddin M. Paradigma Moderasi Beragama: Revitalisasi Fungsi Pendidikan Islam dalam Konteks Multikultural Perspektif Pemikiran Imam al-Ghazali. JIPP [Internet]. 2023Oct.20 [cited 2024Nov.23];8(4):1959-66. Available from: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/1633