Evendi E. Evaluasi Keterlibatan dan Hasil Belajar Matematika Mahasiswa dalam Pengajaran Berbasis e-Learning Berbantuan Simulasi PhET di Masa Transisi Pasca Pandemi Covid-19. JIPP [Internet]. 2022Mar.30 [cited 2024Nov.24];7(1):242-8. Available from: https://jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/view/379