Peran Qalb dan Fu’ad dalam Pendidikan Islam Menurut Al-Ghazali
DOI:
10.29303/jipp.v9i3.2361Published:
2024-07-30Downloads
Abstract
Pendidikan Islam merupakan pengembangan seluruh potensi peserta didik dengan optimal, pengembangan itu melibatkan aspek jasmani (intelektual) juga aspek ruhani (spiritual). Artikel ini membahas tentang peran al-qalb dan fu’ad dalam pendidikan Islam menurut Al-Ghazali. Al-Ghazali sendiri memadang qalb (hati) dan fu’ad (akal) dari dua tinjauan yaitu fisik dan psikis. Qalb (hati) dan fu’ad (akal) memiliki peran yang sangat penting dalam pendidikan Islam, karena di dalam keduanya terdapat potensi-potensi dalam perkembangan pisik dan psikis manusia. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan. Penelitian ini bersifat analitis dan lebih berorientasi pada pemahaman konsep dan pemikiran yang ada dalam literatur daripada penelitian empiris. Adapun tahapan dalam penelitian kepustakaan ini yaitu mengidentifikasi literatur, menyeleksi lieteratur, mengumpulkan data, menganalisis literatur, mensintesis data, menuliskan laporan, dan membuat kesimpulan.
Keywords:
Al-Ghazali, Peran Qalb dan Fu’ad, Pendidikan Islam.References
Amin, H. N. (2004). Pemikiran Teologi Islam Modern.
Andalas, E. F., & Setiawan, A. (2020). Desain penelitian kualitatif sastra (Vol. 1). UMMPress.
Aris, A. S. (2023). Filafat Pendidikan Islam. Penerbit Yayasan Wiyata Bestari Samasta.
Chusna, P. A. (2017). Pengaruh media gadget pada perkembangan karakter anak. Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan, 17(2), 315–330.
Efendi, R., Ningsih, A. R., & SS, M. (2022). Pendidikan Karakter di Sekolah. Penerbit Qiara Media.
Fitrotusa’adah, A., & Mariam, S. (n.d.). PENDIDIKAN ISLAM.
Hafidhuddin, D. (2006). Agar Layar Tetap Terkembang. Gema Insani.
Halik, A. (2016). Paradigma pendidikan Islam dalam transformasi sistem kepercayaan tradisional. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), 137–154.
Harisah, A. (2018). Filsafat Pendidikan Islam Prinsip dan Dasar Pengembangan. Deepublish.
Hasan, N. (2019). Elemen-Elemen Psikologi Islami Dalam Pembentukan Akhlak. Spiritualita, 3(1), 105–124.
Huda, R. F. (2021). Kajian Stilistika atas Pemaknaan Tasawuf dalam Nahw al-Qulub Karya al-Qushayri. Penerbit A-Empat.
Isarotul, I. (2023). PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI DISABILITAS DALAM AYAT-AYAT AL-QUR’AN TENTANG INKLUSIVITAS (KAJIAN TAFSIR TEMATIK KONSEPTUAL). UIN Prof. KH Saifuddin Zuhri Purwokerto.
Jembarwati, O. (2023). Model Konseling Islami untuk Meningkatkan Spiritual Well Being Peserta Didik. Proceedings of Annual Guidance and Counseling Academic Forum, 180–197.
Khotimah, H. (2020). Penerapan pancasila perspektif Islam. Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 81–101.
MASRUFAH, S. B. (2019). TAZKIYAT AL-NAFS DALAM MEMPEROLEH KETENANGAN JIWA DI PONDOK PESANTREN AL-JAIZI SRUNI JENGGAWAH-JEMBER TAHUN 2018/2019.
Muvid, M. B. (2019). Tipologi Aliran-Aliran Tasawuf. BILDUNG.
Rahman, A. (2012). Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Islam-Tinjauan Epistemologi dan Isi-Materi. Jurnal Eksis, 8(1), 2053–2059.
Rahman, T., & Wassalwa, S. M. M. (2019). Implementasi manajemen pendidikan karakter dalam pembinaan akhlak peserta didik. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 4(1), 1–14.
RIZQINA, P. B. D. I. P. J., & KUDUS, K. (n.d.). PERAN PEMIMPIN PELAKU BISNIS DALAM PENGELOLAAN DAN PENGEMBANGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN (ANALISIS KECERDASAN ESQ PEMIMPIN.
Rukin, S. P. (2019). Metodologi penelitian kualitatif. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.
Saleh, S. (2017). Analisis data kualitatif. Pustaka Ramadhan, Bandung.
Siroj, S. A. (2006). Tasawuf sebagai kritik sosial: mengedepankan Islam sebagai inspirasi, bukan aspirasi. Mizan Pustaka.
Wijaya, H. (2020). Analisis data kualitatif teori konsep dalam penelitian pendidikan. Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.
Yunus Amir, Y. (2020). PENGARUH TINGKAH LAKU GURU DAN PENDIDIKAN KELUARGA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK DI SDN 7 KOMBA KECAMATAN LAROMPONG KABUPATEN LUWU. Institut agama islam Negeri (IAIAN Palopo).
Yusuf, S. A., & Khasanah, U. (2019). Kajian literatur dan teori sosial dalam penelitian. Metode Penelitian Ekonomi Syariah, 80, 1–23.
License
Copyright (c) 2024 Fahrul Rozi, Fathurrahman Mukhtar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
