Abstract
Writing masih merupakan momok bagi kebanyakan orang termasuk mahasiswa. Content courses yang diberikan di kelas tidak dianggap sebagai jambatan penting untuk mengantar mereka sampai kepada keterampilan berbahasa seperti writing. Selama ini perhatian lebih ditekankan kepada pembenaran mechanics seperti tanda baca maupun tata bahasa atau grammar. Sangat sedikit perhatian diberikan pada pengorganisasian idea, style dan seni menulis. Saran yang diperkirakan cocok untuk solusi masalah adalah tidak perlu mengubah ubah pengampu mata kuliah writing. Juga writing harus diampu oleh dosen yang berkompeten dalam bidangnya dan memiliki jiwa seni dengan memberikan lebih banyak peraktik dibandingkan dengan menjejali mahasiswa dengan berbagai rumus bahasa yang cenderung lepas antara satu dengan lainnya. Sesungguhnya writing tidak sesulit apa yang dikeluhkan, Permasalahan ter;etak pada tingkat kompleksitas tuntutannya.
Â
References
Amin, M., ( 2018), Bahasa Inggris II, Sebuah Kompilasi), Mataram, Universitas Mataram
Aronoff, M., and Jannie Reeds,M., (2001), The Handbooks of linguistics, Hongkong, Blackwell Publishers
Barnet.S., Belanca, P., Marcia, S., (2005), A short Guide to College Writing, London, Penguin Academics
Febriazda, S., (2017), Indonesia English Code Swithing by Face Brokers: A case Study at Student Association of Englis Program (SAE2P) Members of FKIP, University of Mataram 2017/2018, unpublished Thesis
Jendra, M. Iwan Indrawan, (2010), Sociolingustics, Yogyakarta, Graha Ilmu
Jozsef, H. (2001), Advanced Writing in English as a Foreign Language, France, Lingua Franca Csoport
Kane. Tomas, S. ( 1988) Oxford Essential Guide to writing, New York, Berkley Books
Nunan, David, (1989), Designing Task for The Communicative Classroom, Cambridge University press
Nunan, David, (2003), Pratical English Language Teaching, Singapore, Mc Graw Hill Company
Pearl, (2012), Cohesive Devices- Transition words/phrase for essay writing, http://
yourieltstutor.com/cohesive-devices-transitions wordsphrases-for-eassay- writng/.
Raimes, Ann, 1983), Techniques in Teaching Writing, New Yark, Oxford University Press
Richards, Jack C. , J.Platt, H. Platt (1992), Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics, England, Longman
Swan, Michael, (2005), Practice English Usage, New York, Oxford University Press
Thornbury, Scott ,(2000) How to Teach Grammar, England, Longman
Ur, F., (2007), Grammar Practice Activities: A Practiced Guide For Teacher,(2nd) printing, United Kingdom, Cambridge University Press
Watkins, P., (2005), Lerning to Teach English, England, DELTA publishing
Wilkes and Krebs (1991), Collins English Dictionary, Sydney, Harper Collins Publisher
......, (2016), Buku Pedoman FKIP Universitas Mataram, Mataram, Universitas Mataram.
klik di sini 


















