Eksplorasi Pengolahan Lahan Pertanian Bawang Merah: Studi Etnomatematika di Kabupaten Brebes
DOI:
10.29303/jipp.v10i1.2891Published:
2025-02-03Downloads
Abstract
Kabupaten Brebes adalah sentra produksi bawang merah terbesar di Indonesia. Pertanian bawang merah di wilayah ini tidak hanya menjadi sumber mata pencaharian utama bagi masyarakat setempat, tetapi juga bagian integral dari budaya dan tradisi lokal yang tidak terlepas dari unsur-unsur matematika. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggali unsur-unsur matematika yang tersirat pada aktivitas pengolahan lahan pertanian bawang merah, dan menggali nilai-nilai filosofis didalamnya. Metode penelitian adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan etnografi untuk memahami bagaimana masyarakat petani bawang merah menggunakan konsep-konsep matematika dalam konteks budaya mereka. Subjek penelitian ini adalah petani dan buruh tani dalam aktivitas pengolahan lahan bawang merah, objek penelitian meliputi penyiapan lahan tanam, pembuatan irigasi, hingga proses penanaman bawang merah. Data diambil melalui dokumentasi, wawancara mendalam dan observasi langsung terhadap petani. Analisis data dilakukan secara tematik, yaitu mengidentifikasi tema-tema utama terkait etnomatematika pada pengolahan lahan bawang merah, meliputi penerapan konsep matematika dalam aktivitas pertanian, penggunaan alat dan satuan ukur tradisional, serta proses pertanian yang berakar pada budaya lokal. Selain itu, penelitian ini menekankan pentingnya mengintegrasikan etnomatematika dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya penerapan konsep matematika dalam pengolahan lahan, termasuk pengukuran, geometri, dan aritmatika. Temuan ini menegaskan pentingnya pengetahuan lokal dalam praktik pertanian dan menunjukkan bagaimana etnomatematika dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang matematika dalam konteks budaya.
Keywords:
Etnomatematika, Pengolahan Lahan Bawang Merah, Pendidikan Matematika.References
Adelina, F., Akhmad, S. K., & Hadi, C. (2018). Bagaimana Agar Penyandang Tuna Daksa Mampu Menjadi Pribadi Yang Bahagia? Jurnal Sains Psikologi, 7(2), 119–125. https://doi.org/10.17977/um023v7i22018p119
Ajmain, A., Herna, H., & Masrura, S. . (2020). Implementasi pendekatan etnomatematika dalam pembelajaran matematika. Sigma: Jurnal Pendidikan Matematika, 12(1), 45–54. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/sigma/article/view/3910.
Andriono, R. (2021). Analisis peran etnomatematika dalam pembelajaran matematika. ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, 4(2). https://doi.org/10.24176/anargya.v4i2.6370
Aprilia, A., & Fitriana, D. N. (2022). Mindset awal siswa terhadap pembelajaran matematika yang sulit dan menakutkan. Journal Elmentary Education, 1(2), 28–40.
Fadilah, U., Trapsilasiswi, D., & Oktavianingtyas, E. (2017). Identifikasi aktivitas etnomatematika petani padi pada masyarakat jawa di Desa Setail. Kadikma, 6(3), 45–56.
Kautsar, F., Aqib, A. M., Sari, A. P., & Sholikah, A. (2021). IDENTIFIKASI KONSEP MATEMATIKA MELAUI EKSPLORASI ETNOMETATIKA PADA AKTIVITAS PETANI PADI KECAMATAN AMPELGADING. In ProSANDIKA UNIKAL (Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika Universitas Pekalongan), 2, 19–28. https://proceeding.unikal.ac.id/index.php/sandika/article/view/505
Khaeriyah Darwis, S. . (2017). ILMU USAHATANI: TEORI DAN PENERAPAN (1st ed.). CV. INTI MEDIATAMA.
Khaerunisa, M., Nursyabana, A., Syawalia, I., & Pramesti, S. L. D. (2023). EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA TELUR ASIN DAN BAWANG MERAH SEBAGAI REPRESENTASI LOKAL KABUPATEN BREBES: ETNOMATEMATIKA. In SANTIKA: Seminar Nasional Tadris Matematika, 3, 621–635.
Kusno, K., & Makhful, M. (2022). Etnomatematika pada Budaya Pesantren.
Maulana, S. ., & Setiawan, E. . (2018). Pemanfaatan Sensor Pada Smartphone Android Untuk Rekomendasi Pembibitan Tanaman. Ultimatics: Jurnal Teknik Informatika, 10(2), 85–92. https://doi.org/10.31937/ti.v10i2.957
Mulyo, R. N., Sunardi, S., Monalisa, L. A., Setiawan, T. B., & Murtikusuma, R. P. (2018). Etnomatematika Pada Aktivitas Petani Jeruk di Kecamatan Pesanggaran Banyuwangi Sebagai Bahan Ajar Siswa. KadikmA, 9(2), 175–184.
Nugroho, F. M., & Khoyriyah, N. (2023). PENGARUH PUPUK HAYATI CAIR TERHADAP PRODUKSI BUDIDAYA BAWANG MERAH DI KECAMATAN SEDAN. Journal of Integrated Agricultural Socio-Economics and Entrepreneurial Research (JIASEE), 1(2), 5–11. https://doi.org/10.26714/jiasee.1.2.2023.5-11
Nurhikmayati, I. (2019). Implementasi STEAM dalam pembelajaran matematika. Jurnal Didactical Mathematics, 1(2), 41–50. https://doi.org/10.31949/dmj.v1i2.1508
Permatasari, K. G. (2021). Problematika pembelajaran matematika di sekolah dasar/madrasah ibtidaiyah. Jurnal Pedagogy, 14(2), 68–84. https://jurnal.staimuhblora.ac.id/index.php/pedagogy/article/view/96/0.
Rasoki, T., Fariyanti, A., & Rifin, A. (2016). Pembandingan efisiensi pemasaran bawang merah konsumsi dan benih di Kabupaten Brebes, Provinsi Jawa Tengah. Jurnal Agro Ekonomi, 34(2), 145–160. https://doi.org/10.21082/jae.v34n2.2016.145-160
Rofiq, A. (2024). EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA AKTIVITAS PETANI BAWANG MERAH DI DESA BANYUANYAR KABUPATEN PROBOLINGGO. AL JABAR: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 3(1), 1–8. https://doi.org/10.46773/aljabar.v3i1.899
Sudihartinih, E. (2020). Ethnomathematics in Measuring Rice Field Areas in One of The Areas in Indramayu. Matematika Dan Pembelajaran, 8(1), 1–11. https://doi.org/10.33477/mp.v8i1.1183
Supriatna, A., & Nurcahyono, N. A. (2017). Etnomatematika: Pembelajaran Matematika Berdasarkan Tahapan-Tahapan Kegiatan Bercocok Tanam. http://eprints.ummi.ac.id/154/.
Widhianningrum, P., & Amah, N. (2014). Akuntansi Ketoprak: Sebuah Pendekatan Etnografi Masyarakat Seni Ketoprak Di Pati. Assets: Jurnal Akuntansi Dan Pendidikan, 3(2), 136–143. https://doi.org/10.25273/jap.v3i2.1218
Zaini, A., & Marsigit. (2014). Perbandingan Keefektifan Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Matematika Realistik dan Konvensional Ditinjau Dari Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran dan Komunikasi Matematika Siswa. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 1(2), 152–163. https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/viewFile/2672/2225.
License
Copyright (c) 2025 Ika Septiani Putri, Kusno Kusno
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
