Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning terhadap Keterlibatan Siswa Kelas XII dalam Pembelajaran Agama Buddha

Authors

Tria Yunita , Kabri Kabri , Maria Fransisca Andanti

DOI:

10.29303/jipp.v10i3.3509

Published:

2025-08-31

Issue:

Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus

Keywords:

Cooperative Learning, Keterlibatan Siswa, Pembelajaran Agama Buddha

Articles

Downloads

How to Cite

Yunita, T., Kabri, K., & Maria Fransisca Andanti. (2025). Pengaruh Penggunaan Model Cooperative Learning terhadap Keterlibatan Siswa Kelas XII dalam Pembelajaran Agama Buddha. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(3), 2962–2967. https://doi.org/10.29303/jipp.v10i3.3509