Pengembangan Multimedia Interaktif Materi Jenis Usaha & Proposal Usaha Mata Pelajaran Kreativitas, Inovasi, dan Kewirausahaan
DOI:
10.29303/jipp.v11i3.5249Published:
2026-07-17Downloads
Abstract
Perkembangan teknologi pendidikan mendorong perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu mendukung implementasi pembelajaran mendalam (deep learning) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Namun, pembelajaran pada materi jenis usaha dan proposal usaha masih didominasi media konvensional sehingga kurang mampu memfasilitasi keterlibatan aktif peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dan menguji kelayakan multimedia interaktif pada materi jenis usaha & proposal usaha pada mata pelajaran Kreativitas, Inovasi, dan Kewirausahaan. Penelitian ini menerapkan model penelitian dan pengembangan (R&D) model 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Penelitian dilaksanakan di SMKN 33 Jakarta dengan melibatkan total 44 peserta didik kelas XII Kuliner. Instrumen pengumpulan data meliputi kuesioner analisis kebutuhan, lembar validasi ahli, lembar uji coba, dan lembar uji respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk multimedia dikategorikan "sangat layak" berdasarkan validasi ahli skor 91% dari ahli media, 94% ahli materi, dan 93% ahli bahasa. Selanjutnya uji coba pengguna yang mencakup uji coba one to one, small group, dan field test secara konsisten memperoleh skor kelayakan 95% (sangat layak) didukung oleh persentase respon peserta didik secara sebesar 96% dalam kategori "sangat kuat". Berdasarkan hasil data tersebut dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif yang dikembangkan sangat tepat dan efektif dalam mendukung pembelajaran mendalam (deep learning) bagi peserta didik untuk memahami jenis usaha dan menyusun proposal usaha secara sistematis.
Keywords:
Articulate Storyline 3, Jenis Usaha dan Proposal Usaha, Kreativitas, Inovasi, dan Kewirausahaan; Pengembangan Multimedia Interaktif, Research and Development (R&D).References
Ade Rahayu. (2025). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D) : Pengertian, Jenis dan Tahapan. DIAJAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4(3), 459–470. From https://doi.org/10.54259/diajar.v4i3.5092.
Akbar, M. R. (2023). Dimensi media pembelajaran. In Efitra (Ed.), Dimensi media pembelajaran: Teori dan penerapan media pembelajaran pada era revolusi industri 4.0 menuju era society 5.0 (1 ed.). Sonpedia Publishing Indonesia. from www.sonpedia.com.
Andriani, J. (2022). Kewirausahaan Untuk Mahasiswa dan UMKM. Indramayu, Jawa Barat: CV. Adanu Abimata.
Bambang Sigit Widodo, S. (2021). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Sistematis & Komprehensif. In A. Widiatmoko (Ed.), Eiga Media (1 ed.). Eiga Media.
Dinanti Zahra Putri, Artanti Guspri Devi, & F. R. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Digital Pembuatan Chiffon Cake Putri. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(23), 569–579. From https://doi.org/https://doi.org/10.5281/zenodo.14573564.
Hanim, L., Mesra, R., Pratiwi, S. H., Putri, P. O., Marlena, R., Zuriah, N., Widadiyah, Q., Rogahang, S. S. N., Larekeng, S. H., Syukrilla, W. A., & Samuel PD Anantadjaya. (2023). Metode Penelitian Pendidikan (Sarwandi (ed.); 1i ed.). PT. Mifandi Mandiri Digital.
Hapsari, D. I. S., & Fahmi, S. (2021). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android pada operasi pada matriks (Development of Android-based interactive learning media on operations on matrices). FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 7(1), 51. from https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/article/view/10017.
Hendra, Afriadi, Tanwir, Hayati, Supardi, Nurlaila, Fajar, Ahmad, P., & Almufti, D. (2023). Media Pembelajaran Bebasis Digital (Teori Dan Praktik) (Efitra (ed.); 1 ed.). PT. Sonpedia Publishing Indonesia. From https://buku.sonpedia.com/2023/02/media-pembelajaran-berbasis-digital.html.[cite: 2]
Ihlashi, N., Dwi Herlambang, A., & Wijoyo, S. H. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif berbasis Website pada Mata Pelajaran Administrasi Infrastruktur Jaringan dengan Model Pengembangan Four-D di SMKN 3 Malang. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 4(7), 2011–2016. from http://j-ptiik.ub.ac.id.
Kemendikdasmen. (2025). Pembelajaran Mendalam. NASKAH AKADEMIK PEMBELAJARAN MENDALAM Menuju Pendidikan Bermutu Untuk Semua, 1–75.
Mamonto, F. H., Amali, L. N., & Mulyanto, A. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Di SMK Negeri 1 Modayag Barat. Inverted: Journal of Information Technology Education, 4(2). From https://doi.org/10.37905/inverted.v4i2.24872.
Novita, R., & Harahap, S. Z. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer di SMK [Development of Interactive Learning Media in Computer Systems Subjects in Vocational Schools]. Jurnal Edukasi Elektro, 8(1).
Penerapan strategi pembelajaran praktik pada mata pelajaran produktif di sekolah menengah kejuruan. Prosiding Seminar Pendidikan Kejuruan dan Teknik Sipil (E-Journal), 2, 123-.pdf. Prosiding Seminar Pendidikan Kejuruan dan Teknik Sipil, 2(September).
Sembiring, T. B., Irmawati, Sabir, M., & Tjahyadi, I. (2023). Buku Ajar Metodologi Penelitian (Teori & Praktik). In Buku Ajar Metodologi Penelitian (Nomor 1).
Setyaningsih, S., Rusijono, R., & Wahyudi, A. (2020). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerajaan Hindu Budha di Indonesia. Didaktis: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan, 20(2), 144–156. from https://doi.org/10.30651/didaktis.v20i2.4772.
Shifwah, N. F., Cucu Cahyana, & Annis Kandriasari. (2025). PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF PADA MATERI MOCKUP. Jurnal Inovasi Pendidikan, 8, 7945–7958
Siregar, H.B. & M. A. (2022). Teori & Praktis Multiedia Pembelajaran Interaktif. Medan: UMSU Press.
Sugiyono. (2013). Metodologi Penelitian Kuantiatitf, Kualitatif dan R & D (19 ed.). Alfabeta Bandung.
Suhirman Lalu, Marta Farady, & W. K. (2025). Media Pembelajaran (L. Dwi (ed.)). CV. Askara Sastra Media.
Sulasri. (2024). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. Yogyakarta: HIKAM Media Utama.
Suseno, P. U., Ismail, Y., & Ismail, S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Video Interaktif berbasis Multimedia. Jambura Journal of Mathematics Education, 1(2), 59–74. From https://doi.org/10.34312/jmathedu.v1i2.7272
Syafri, M. (2022). Metodologi Penelitian. 156. Tahta Media Group.
Taryana Asep, S. S. U. et al. (2025). Panduan Mata Pelajaran Kreativitas Inovasi dan Kewirausahaan Fase F. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia
License
Copyright (c) 2026 Lutfhia Ramadhanti, Rusilanti, Salsa Belladina Putri Utami
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
