Analisis Faktor Status Horizontal Mismatch Pada Lulusan Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Surabaya
DOI:
10.29303/jipp.v11i3.5348Published:
2026-08-31Downloads
Abstract
Persaingan pasar kerja yang semakin ketat dapat menyebabkan para lulusan bekerja pada bidang yang tidak sesuai dengan latar belakang pendidikannya (horizontal mismatch). Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya mengidentifikasi faktor yang memengaruhi kesesuaian antara pendidikan dan pekerjaan lulusan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh tingkat pendidikan, keikutsertaan pelatihan, pengalaman sebelum lulus, jenis kelamin, dan tempat tinggal terhadap horizontal mismatch pada lulusan Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan analisis regresi logistik biner berbantuan SPSS 25. Data penelitian berasal dari 112 lulusan yang mengisi Tracer Study PAK 2024–2025 dan dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pendidikan, keikutsertaan pelatihan, dan pengalaman sebelum lulus berpengaruh negatif dan signifikan terhadap horizontal mismatch. Sementara itu, jenis kelamin dan tempat tinggal tidak berpengaruh signifikan terhadap horizontal mismatch. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat pendidikan, semakin aktif mengikuti pelatihan, dan semakin banyak pengalaman sebelum lulus, semakin rendah kemungkinan lulusan mengalami horizontal mismatch. Dengan demikian, peningkatan kualitas modal manusia melalui pendidikan, pelatihan, dan pengalaman sebelum lulus menjadi faktor penting dalam meningkatkan kesesuaian bidang pendidikan dengan pekerjaan lulusan.
Keywords:
Horizontal Mismatch, Pekerjaan Layak, Pertumbuhan EkonomiReferences
Aayn, S. L., & Listiadi, A. (2022). Pengaruh Pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan, Persepsi Profesi Guru dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Menjadi Guru (Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi UNESA). Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 5(1), 132–140. https://doi.org/10.30605/jsgp.5.1.2022.1738
Ardhana, A. Y. A., Syazeedah, H. N. U., Fitriyaningrum, R. I., & Ahmad, G. (2025). Analisis Ketidaksesuaian antara Pendidikan dengan Kebutuhan Dunia Kerja di Indonesia.
Argina, Y. T., & Rochmawati. (2024). Pengaruh Bahan Ajar Digital, Kemandirian Belajar, dan Keaktifan Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Praktikum Akuntansi Jasa, Dagang, dan Manufaktur. 12(1), 73–77.
Becker, G. S. (1964). Winner of the Nobel Prize in Economics.
Cifre, E., Vera, M., Sánchez-cardona, I., & Cuyper, N. De. (2018). Sex , Gender Identity , and Perceived Employability Among Spanish Employed and Unemployed Youngsters. 9(December), 1–12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2018.02467
Citra, V. N., Winarti, C. E., Erasashanti, A. P., Ferry Cahaya, Y., & Sadipung, T. O. (2025). The Influence of Work-Family Conflict and Occupational Stress on the Performance of Female Employees, with Work-Life Balance as a Mediating Variable, at the Regional Office of the Directorate General of Taxes in Central Jakarta. Jurnal Surya Pasca Scienta, XIV No. II(Ii), 2407–6648. https://doi.org/10.35968/jimspc.v14i2.1648
Desvira, T., & Zulkifili. (2025). Mismatch antara Bidang Pendidikan dan Pekerjaan Tidak Selamanya Merugikan : Studi Empiris tentang Kesenjangan Upah Lulusan SMK.
Ege, A. A., & Erdil, E. (2023). Determinants of overlapping mismatch in the Turkish labour market. Journal for Labour Market Research. https://doi.org/10.1186/s12651-023-00355-6
Eom, H. (2022). Does Job Accessibility Matter in the Suburbs? Black Suburbia, Job Accessibility, and Employment Outcomes.
Eryanto, D. H., & Rika, D. (2013). Pengaruh Modal Budaya, Tingkat Pendidikan Orang Tua dan Tingkat Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta. 1(1), 39–61.
Ghozali. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25.
Ginting, C. Y., & Kamarni, N. (2024). Qualification Mismatch dan Dampaknya Terhadap Upah Pekerja di Indonesia : Heckman Two Step Method. 21(2), 254–263.
Gustiana, R., Hidayat, T., & Fauzi, A. (2022). Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Suatu Kajian Literatur Review Ilmu Manajemen Sumber Daya Manusia). 3(6), 657–666.
Hafnidafitri, F. D., Nurfadilah, A., & Sianturi, L. T. (2024). Pengaruh Pelatihan dan Pengalaman Kerja terhadap Kinerja Karyawan dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. 2(4).
Hakim, L., Rifqi, A., & Asrilsyak, S. (2026). Pengaruh Pengalaman Organisasi dan Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Riau angkatan 2021.
Handel, M. J., Valerio, A., & Puerta, M. L. S. (2016). Accounting for Mismatch in Low- and Middle-Income Countries.
Hasibuan, E., & Handayani, D. (2021). Pengaruh Qualification Mismatch terhadap Upah Tenaga Kerja Di Indonesia. Jurnal Ekonomi Dan Pembangunan, 29(1), 1–16. https://doi.org/10.14203/jep.29.1.2021.1-16
Henseler, J., Ringle, C. M., & Sinkovics, R. R. (2004). The Use of Partial Least Squares Path Modeling in International Marketing. 20(2009), 277–319. https://doi.org/10.1108/S1474-7979(2009)0000020014
ILO. (2024). World Employment and Social Outlook, Trends 2024.
Jackson, D., Lambert, C., Sibson, R., Bridgstock, R., Jackson, D., Lambert, C., Sibson, R., Bridgstock, R., Lambert, C., Sibson, R., & Bridgstock, R. (2024). Student Employability-Building Activities : Participation and Contribution to Graduate Outcomes. Higher Education Research & Development, 43(6), 1308–1324. https://doi.org/10.1080/07294360.2024.2325154
Joshi, R. P. (2025). Exploring Teacher Burnout: A Comprehensive Study of Causes and Solutions. EDUCASIA: Jurnal Pendidikan, Pengajaran, Dan Pembelajaran, 10(2), 245–262. https://doi.org/10.21462/educasia.v10i2.367
Kaufman, M. R., Eschliman, L., & Sanchez, T. (2023). Differenting Sex and Gender ini Health Research to Actieve Gender Equity. May, 666–671.
KBBI. (2026a). Pendidikan. https://baru.kbbi.co.id/arti-kata/pendidikan
KBBI. (2026b). Tempat Tinggal. https://kbbi.web.id/tempat
Kemendikbudristek. (2022). Terjadi Kesenjangan antara Jumlah Lulusan Perguruan Tinggi ddengan Lapangan Kerja. Medcom.Id. https://www.medcom.id/pendidikan/news-pendidikan/nbwMEAEK-terjadi-kesenjangan-antara-jumlah-lulusan-perguruan-tinggi-dengan-lapangan-kerja
Khoiruddin, M. A., Setyanti, A. M., Suman, A., & Prasetyia, F. (2024). Exploring Determinants of Education-Job Mismatch Among Educated Workers in Indonesia. 25(2), 263–281. https://doi.org/10.23917/jep.v25i2.23994
Khoirunisa, D. U., Rahmah, L. I., Amalia, L., Nabillah, M. F., & Fernanda, M. F. (2025). Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Kesempatan Kerja di 20 Provinsi dengan Penduduk Terpadat Tahun 2017–2024. Jurnal Ekonomi Dan Pembangunan Indonesia, 3(3), 209–230. https://doi.org/10.61132/jepi.v3i3.1621
Kok, S. (2014). Matching Worker Skills to Job Tasks in The Netherlands : Sorting Into Cities for Better Careers.
Lomban, F. C., & Saerang, D. P. E. (2016). Exploring The Relation Between Education Background-Job Mismatch and Employee Performance at BNI Regional Office Manado. 4(2), 395–403.
Maulidiyah, R. T., Bahtiar, M. D., & Studi, P. (2025). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Menjadi Guru Akuntansi. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 10, 609–617.
Muhammad, R. A., Psikologi, P. S., Kedokteran, F., & Sriwijaya, U. (2024). Peran Hardiness Terhadap Career Adaptability Pada Pekerja Horizontal.
Musafah, A., & Nurfuadi. (2025). Peran Pelatihan dan Pengembangan dalam Meningkatkan Kompetensi Sumber Daya Manusia. 72–81.
Nindhita, V., Putu, N., & Arnani, R. (2024). Job-Education Mismatch: Fenomena Persiapan Karir Siswa. Prosiding Seminar Nasional Psikologi, 458–465. https://conference.trunojoyo.ac.id/pub/semapsi/article/view/696
Ningsih, S. F., Afifah, N., Ramadhan, R., Christiana, M., Kalis, I., & Mayasari, E. (2025). Pengaruh Job Mismatch Dan Keterampilan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Generasi Z Dimediasi Kepuasan Kerja. 1, 203–213.
Nurdiati. (2019). Pengaruh Keadaan Lingkungan Tempat Tinggal Terhadap Motivasi dan Kreatifitas Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Barru. 6(April), 48–53.
Nurjannah, Walian, A., & Lemiyana. (2024). Pengaruh Sof Skill, Praktik Pengalaman Lapangan (Magang) dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa di Bank Syariah (Studi pada Mahasiswa Prodi Perbankan Syariah Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam UIN Raden Fatah Palembang Angkatan 2020-2021.
Peraturan Kepala Badan Pusat Statistik Nomor 37 Tahun 2010 (2010).
Puspasari, S. (2018). Educational Mismatch dan Pengaruhnya terhadap Pendapatan Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan di Indonesia Shinta Puspasari Educational Mismatch ’ s Influence on Vocational Secondary School Graduate ’ s Income. 1–8.
Romadon, A. S., Syafitri, L. D., & Ningrum, N. F. (2023). Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Pada Wuryani Konveksi. Jurnal Ilmiah Fokus Ekonomi, Manajemen, Bisnis & Akuntansi (EMBA), 2(01), 11–19. https://doi.org/10.34152/emba.v2i01.648
Sam, V. (2017). Impacts of Educational Mismatches on Job Satisfaction The Case of University Graduates in Cambodia. https://doi.org/10.1108/IJM-07-2018-0229
Saniyatus Sholichah. (2021). Pengaruh Persepsi Profesi Guru dan Efikasi Diri Terhadap Minat Menjadi Guru. 4, 187–194.
Serikbayeva, B., & Abdulla, K. (2025). Determinants of Education-Job Mismatches in Kazakhstan. March, 949–969.
Setiyana, A., Oktora, S. I., Tinggi, S., & Statistik, I. (2024). Analisis Horizontal Mismatch pada Tenaga Kerja Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan di Indonesia Analysis of Horizontal Mismatch Among Vocational School Graduates in Indonesia. Jurnal Kependudukan Indonesia, 19(2), 2024. https://doi.org/10.55980/jki.2024.5513
Shah, N., Aziz, N., & Balraj, B. M. (2022). Soft Skills for Employability from Academics Perspectives. 1(3), 16–36.
Shahidan, A., & Ismail, R. (2021). A Critical Review Of The Literature On The Concept Of Job Mismatch and Overeducation. 3(1), 33–41.
Shevchuk, A., Strebkov, D., & Davis, S. N. (2015). Educational mismatch, gender, and satisfaction in self-employment: The case of Russian-language internet freelancers. Research in Social Stratification and Mobility, 40, 16–28. https://doi.org/10.1016/j.rssm.2015.02.004
Sitorus, F. M., & Wicaksono, P. (2020). The Determinant of Educational Mismatch and its Correlation to Wages. 18(December), 163–176.
Somers, M. A., Cabus, S. J., Somers, M. A., Cabus, S. J., Groot, W., & Maassen, H. (n.d.). Horizontal Mismatch between Employment and the Field of Education : Evidence from a Systematic Literature Review Horizontal Mismatch between Employment and the Field of Education : Evidence from a Systematic Literature Review 1.
Somers, M. A., Cabus, S. J., Somers, M. A., Cabus, S. J., Groot, W., & Maassen, H. (2016). Horizontal Mismatch between Employment and the Field of Education : Evidence from a Systematic Literature Review.
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.
Thi Bich Vu, N., Nasar, A., Quang Tran, T., & Thu Thi Dinh, H. (2025). Field saturation and education-occupation mismatch in Vietnam. Asian Development Policy Review, 13(2), 224–237. https://doi.org/10.55493/5008.v13i2.5448
Velasco, M. S. (2021). Mapping the (mis)match of University Degrees in The Graduate Labor Market. Journal for Labour Market Research. https://doi.org/10.1186/s12651-021-00297-x
Verhaest, D., Sellami, S., & Velden, R. Van Der. (2025). Differences in horizontal and vertical mismatches across countries and fields of study. 156(2017), 1–23. https://doi.org/10.1111/j.1564-913X.2015.00031.x
Wahyuhana, R. T., & Surya, B. (2021). Typology and Peri-Urban Development of Yogyakarta City and Surrounding Areas based on Physical , Social , and Economic Aspects. 3(2).
Widyastuti, I., Albadry, S. A., Handani, D., Rusnaini, S., Rahmiati, S., Antoni, F., & Bungo, M. (2025). Pelatihan Soft Skill dan Hard Skill Bagi Mahasiswa untuk Meningkatkan Daya Saingan dan Kesiapan Kerja. 5, 1029–1035.
Wolbers, M. H. J. (2003). Job Mismatches and their Labour-Market Effects among School-Leavers in Europe. 19(3), 249–266.
Yakin, I. H. (2023). Metodologi Penelitian (Kuantitatif & Kualitatif).
Yonanda, A. P., & Usman, H. (2023). Determinan Status Horizontal Mismatch pada Pekerja Lulusan Pendidikan Tinggi di Indonesia. Jurnal Ketenagakerjaan, 18(2), 142–157. https://doi.org/10.47198/jnaker.v18i2.239
License
Copyright (c) 2026 Che Masyitha, Amirul Arif
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
