Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri 106821 Bandar Baru
DOI:
10.29303/jipp.v11i4.5444Published:
2026-10-13Downloads
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar siswa dan mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 106821 Bandar Baru Tahun Pembelajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kuantitatif jenis survey. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV A dan IV B yang berjumlah 40 siswa. Data dikumpulkan dengan menyebarkan angket berskala Likert, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas, uji koefisien korelasi product moment, dan uji hipotesis (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua memperoleh rata-rata skor 117,7, dan motivasi belajar siswa memperoleh rata-rata skor 127,1. Hasil uji-t menunjukkan bahwa (thitung=8,20) lebih besar daripada (ttabel=2,024) pada taraf signifikansi 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 106821 Bandar Baru Tahun Pembelajaran 2025/2026.
Keywords:
Pola Asuh Orang Tua, Motivasi Belajar.References
Arikunto, S. (2022). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (17th ed., Vol. 1). PT Asdi Mahasatya.
Dedi Dwi, C., Mohammad Khusnul Hamda, & Eka Danik Prahastiwi. (2022). Pemikiran Abraham Maslow Tentang Motivasi dalam Belajar. Tajdid Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 6(1), 37–48. https://ejournal.iaimbima.ac.id/index.php/tajdid/article/view/767
Haloho, L. A., Sinaga, R., Mahulae, S., & Tanjung, D. S. (2022). Jurnal PAJAR ( Pendidikan dan Pengajaran ) Volume 6 Nomor 4 Juli 2022 | ISSN Cetak : 2580 - 8435 | ISSN Online : 2614 - 1337 Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V Sd Negeri 040536 Partibi Lama The Effect Of Parents ’ Parenti. Pendidikan Dan Pengajaran, 6, 1157–1165.
Mayasari, N., & Alimuddin, J. (2023). Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (K. Emha (ed.)). CV Rizquna.
Mayasari, N., & Alimuddin, J. (2023). Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (K. Emha (ed.)). CV Rizquna.
Prihartono, A., Suryana, Y., & Respati, R. (2021). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 8(4), 999–1007.
Ramli, R., & Damopolii, M. (2024). Prinsip-Prinsip Belajar dan Pembelajaran. 3(3).
Rosyadi, R. (2024). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Indonesian Research Journal on Education, 4(3), 2–8. https://doi.org/10.31004/irje.v4i3.784
Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D.
Utami, N., & Raharjo, S. T. (2021). Pola Asuh Orang Tua Dan Kenakalan Remaja(Parenting Patterns and Juvenile Delinquency). Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 4(1), 1.
License
Copyright (c) 2026 Sesylia Pregita, Joen Parningotan Purba, Eka Margareta Sinaga
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
