Pengembangan Media Pembelajaran Power Point Interaktif Materi Bangun Datar Siswa Kelas III SD Negeri 1 Cakranegara
DOI:
10.29303/jipp.v7i2b.548Published:
2022-05-12Downloads
Abstract
Kurangnya keragaman media pembelajaran mengurangi minat belajar siswa. Oleh karena itu, perlu dikembangkan berbagai media pembelajaran termasuk media teknologi. Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran power point interaktif pada materi bangun datar kelas III, mengetahui kelayakan media pembelajaran power point interaktif  materi bangun datar siswa kelas III SD Negeri 1 Cakranegara. Jenis penelitian ini adalah Research and Development menggunakan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini menggunakan 5 tahapan penelitian, yaitu Analysis, Design, Development. Implementation, Evaluation. Penelitian dilakukan di SD Negeri 1 Cakranegara. Alat pengumpulan data menggunakan kuisoner atau angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Powerpoint interaktif yang dikembangkan dinyatakan “sangat layakâ€. Validasi media memperoleh rata-rata skor sebesar 90 % dan validasi materi memperoleh rata-rata skor sebesar 90 %. Respon siswa pada uji coba kelompok kecil memperoleh skor 94 % dan repson siswa pada uji coba kelompok besar memperoleh skor 95 %. Berdasarkan skor yang diperoleh, maka media pembelajaran power point interaktif materi bangun datar “sangat layak†diterapkan pada siswa kelas III SD Negeri 1 Cakranegara.
Keywords:
Media Pembelajaran, Power Point InteraktifReferences
Anyar, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Micrsoft Power Point. Journal Edducation and Technology, 1-15.
Arikunto, S. (2006). Menejemen Penilaian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Fikri, H. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Yogyakarta: Samudra Biru.
Hilir, A. (2021). Pengembangan Teknologi Pendidikan Peranan Pendidikan Dalam Menggunakan Media Pembelajaran. Klaten: Lakeisha.
Irma, Alfina, Dkk. (2021). Mengupas Materi dan Soal Bangun Datar . Bandar Lampung: CV Arjasa Pratama.
Kustandi, C. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran Bagi pendidik di Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Kencana.
Lestari, N. (2019). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Klaten: Lekeisha.
Lestari, et al. (2017). Penelitian Pendidikan Matematika. Bandung: PT Radika Aditama.
Mangkulo, Hengky Alexander. (2013). Aplikasi Belajar Interaktif Dengan Power Point. Jakarta: PT Alex Media Komputindo.
Mutia, W S. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Pada Materi Bangun Ruang Melalui Animasi Power Point terhadap Siswa Kelas V SDN Parung Panjang 06. Journal Of Elementary School.
Rizk, W. (2019). Pembelajaran Matematika Untuk Calon Guru MI/SD. Medan: CV. Widya Puspita.
Rusman (2015). Pembelajaran Berbasis Teknologi Infromasi dan Komunikasi. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Sanaky, H. (2013). Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Yogyakarta: Kaubaka Dipantara.
Sanjaya, W. (2010). Media Komunikasi Pembelajaran. Yogyakarta: Kencana dan Prenada.
Soedjaji, R. (1999). Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.
Sugiyono (2016). Metode Penelitian dan Pengembangan. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono (2019). Metode Penelitian Kuantitatif Kulitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Turmuzi, M. (2017). Pembelajaran Matematika SD. Mataram: Universitas Mataram.
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
klik di sini 
