Penerapan Pembelajaran Inquiry Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas VIII-D Di SMPN 2 Mataram
DOI:
10.29303/jipp.v7i3c.837Published:
2022-10-04Issue:
Vol. 7 No. 3c (2022): SeptemberKeywords:
Inquiry Based Learning, Berpikir Kritis, SMP Negeri 2 Mataram.Articles
Downloads
How to Cite
Febrianti, B. T., Ismail, M. ., Basariah, B., & Mustari, M. . (2022). Penerapan Pembelajaran Inquiry Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran PPKn Kelas VIII-D Di SMPN 2 Mataram. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3c), 1791–1796. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3c.837