PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SMA DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK

Authors

Syarful Annam , Susilawati Susilawati , Syahrial Ayub

DOI:

10.29303/jipp.v5i1.104

Published:

2020-05-09

Issue:

Vol. 5 No. 1 (2020): Mei

Articles

Downloads

How to Cite

Annam, S., Susilawati, S., & Ayub, S. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA SMA DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 5(1), 35–42. https://doi.org/10.29303/jipp.v5i1.104