Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Literasi di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah
DOI:
10.29303/jipp.v8i1b.1328Published:
2023-04-28Downloads
Abstract
Keterlaksanaan dan ketercapaian pengembangan budaya literasi sekolah erat kaitannya dengan peran kepemimpinan kepala sekolah. Riset ini bertujuan menguraikan peran kepala sekolah dalam mengembangkan budaya literasi baca tulis serta bagaimana pengimplementasian budaya literasi baca tulis di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah. Riset ini menerapkan pendekatan kualitatif jenis fenomenologi. Penghimpunan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan pencatatan, sedangkan untuk menganalisis data menerapkan metode Milles & Huberman, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun pemeriksaan kesahan data riset ini, yaitu credibility, transferability, confirmability, dan dependability. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kepala sekolah memiliki peran sebagai pengambil keputusan sekolah, motivator, pengawas, dan inisiator kerjasama team work guna meningkatkan budaya literasi. 2) Penerapan budaya literasi di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah diwujudkan dalam pelaksanaan program rutin yang terencana dan dilakukan secara berkesinambungan, implementasi strategi literasi melalui pembentukan struktur organisasi dan TLS (Tim Literasi Sekolah) dan adanya tindakan yang membangun hubungan dalam organisasi yang harmonis sehingga program literasi terlaksana sesuai dengan rencana.
Keywords:
Kepala Sekolah, Budaya Literasi, Kepemimpinan.References
Ahmad, S. (2013). Ketahanmalangan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Salah Satu Faktor Penentu Keberhasilan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Felicha.
Bakhron, S. (2019). Gerakan literasi sekolah untuk mengembangkan kreatifitas siswa di sekolah dasar negeri 3 Krandegan Banjar Negara. (tesis). Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.https://repository.uinsaizu.ac.id/6982/
Budiharjo, M. (1992). Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Carnegie, D. (2019). Sukses Memimpin: Influence Your Life By Becoming An Effective Leader. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Kimbley, G. A., (1975). Habit. Encyclopedia American.
Maimunatun, H. (2019). Pengebangan budaya literasi agama di SMA 2 Kediri. Indonesian Journal of Islamic Education Studies. 2 (2). 203-215. https://doi.org/10.33367/ijies.v2i2.1110
Marzuki. (1981). Metode Penelitian Research. Yogyakarta: Penerbitan UII.
Moleong, L. J. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.
Muhadjir. (1992). Metodologi Penelitian Kualitatif: Telaah Positivistik. Rasionalistik. Fhenomenologik. Realism Metafhisik. Yogyakarta: Rake Sarasin.
Mulia, A. (2018). Analisis Gerakan Literasi Sekolah Di SMP N 3 Semarang. (tesis). Universitas Diponegoro
Mulyasa. H. E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Ramdani, A., Sumantri, M., & Supriadi, O. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah. Fokus Manajemen Pendidikan, 1(1), 45–56. https://doi.org/10.30762/ed.v1i2.449
Rohman, A. T. (2016). Implementasi kebijakan melalui kualitas pelayanan penerimaan pajak daerah dan implikasinya terhadap kepuasan masyarakat di dinas pendapatan kabupaten kuningan. Bandung: Universitas Pasundan.
Sugiyono. (2014). Metode penenlitian kuantitatif. kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutikno, M. S. (2020). Penelitian Kualitatif. Lombok: Holistika Lombok.
Syafaruddin. (2008). Efektivitas Kebijakan Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Teguh, M. (2013). Gerakan literasi sekolah dasar. aktulisasi kurikulum 2013 di sekolah dasar melalui gerakan literasi sekolah untuk menyiapkan generasi unggul dan budi pekerti. Prosiding Seminar Nasional.
Wiedarti, P., Laksono, K., Retnaningdyah, P., Dewayani, S., & Muldian, W. (2018). Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Wijono. (1981). Bimbingan Membaca. Berita Perpustakaan Sekolah. Bandung: Alfabeta.
License
Copyright (c) 2023 Lale Rusmala Dewi, Nazar Naamy, Abdul Malik
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
