Kepemimpinan Tuan Guru dalam Memelihara Budaya Organisasi (Studi Komparataif Pondok Pesantren NU Riyadul Falah Aik Prepa Kecamatan Aikmel dan Pondok Pesantren NWDI Permatan Kecamatan Pringgabaya
DOI:
10.29303/jipp.v9i2.1971Published:
2024-05-04Downloads
Abstract
Kepemimpinan merupakan faktor utama dalam pencapaian tujuan sebuah organiasi. Namun dalam usaha pencapaian tujuan tersebut pemimpin tetap memperhatikan perilaku para bawahan atau anggotanya dimana perilaku tersebut membentuk sebuah budaya dalam organisasi. Perilaku para bawahan tersebut sebagai pertimbangan oleh pemimpin untuk mengambil keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk kepemimpinan Tuan guru/kiyai dalam memelihara budaya organisasi di Pondok Pesantren NU Riyadul Falah Aik Prapa Kecamatan Aikmel, kepemimpinan Tuan guru/kiyai dalam memelihara budaya organisasi di Pondok Pesantren NWDI Permatan Kecamatan Peringgabaya, Peran Tuan Guru/Kiyai dalam Pengelolaan Budaya Organisasi Kedua Pondok Pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melihat secara langsung dilapangan mengenai metode yang diterapkan. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalis data yang diperoleh, peneliti menggunakan model pengumuplan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Sedangkan untuk mengecek keabsahan data menggunakan credibility, transferability, dependability dan confirmability. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kepemimpinan Tuan guru/kiyai dalam memelihara budaya organisasi dipondok pesantren riyadul falah Aik prapa Desa Aik Prapa Kecamatan Aikmel tersebut adalah; Pertama Dilihat aspek sejarah berdirinya Pondok Pesantren NU Riyadul Falah. Kedua Nilai-nilai yang mendasi prilaku pondok pesantren NU riyadul falah. Ketiga Bentuk keilmuan Pondok Pesantren NU Riyadul Falah. Keempat Pengelolaan Pondok Pesantren NU Riyadul Falah. Kepemimpinan Tuan guru/kiyai dalam membangun Budaya Organisasi Dipondok Pesantren NWDI Permatan Kecamatan Pringgabaya tersebut adalah; 1) Nilai Islami yaitu Iman dan Taqwa. 2) Nilai perjuangan/ pengabdian (yakin, ikhlas, dan istiqomah), 3) Meningkatkan pemahaman dan kualitas keimanan dan ketaqwaan kepada santriawan/santriwati, dewan guru dan jama’ah dengan cara terus melestarikan dan mengembangkan pada kader-kader santri, dewan guru maupun anggota jama’ah, melaui lembaga pendidikan, pengajaran dan majlis ta’lim.
Keywords:
Kepemimpinan, Memelihara Budaya Organisasi, Tuan Guru/KiyaiReferences
Al Hakimi, F. T. (2022). Dinamika pondok pesantren di Kabupaten Padang Lawas: kajian historis-sosiologis. IAIN Padangsidimpuan.
ARIFIN, M. (2020). Kepemimpinan Tuan Guru Pesantren Darul Falah Mataram dalam Perubahan Budaya Rebo Bontong di Lombok; Studi kasus di Pondok Pesantren Darul Falah Mataram Lombok. Disertasi, Program Doktor Manajemen Pendidikan Islam. IAIN Jember.
Citriadin, Y. (2020). Metode Penelitian Kualitatif.
Faturahman, B. M. (2018). Kepemimpinan dalam budaya organisasi. Madani Jurnal Politik Dan Sosial Kemasyarakatan, 10(1), 1–11.
Hakiki, F. (2021). Peran jam’iyyah syubbaniyyah Pusat Dalam Pembentukan Karakter Santri Jawa Barat di Pondok Pesantren Lirboyo. Institut Agama Islam Tribakti.
Huda, S. (2021). Ulama Pewaris Para Nabi: Kajian Awal Tipologi Ulama Kontemporer. Al-Hikmah: Jurnal Studi Agama-Agama, 7(2), 155–171.
Makki, M. (2021). Model Kepemimpinan Tuan Guru Di Pondok Pesantren Kabupaten Lombok Timur NTB. Jurnal Manajemen Dan Budaya, 1(2), 65–84.
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook. 3rd. Thousand Oaks, CA: Sage.
Pramitha, D. (2018). Kepemimpinan Kolektif Di Pondok Pesantren (Studi Multisitus Di Pp. Tebuireng Jombang, Pp. Bahrul Ulum Tambakberas Jombang Dan Pp. Mambaul Ma’Arif Denanyar Jombang). J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2).
Rahmi, M. (2021). Kepemimpinan dalam Budaya Organisasi. Proceeding: Islamic University of Kalimantan.
Rokhimah, N. I. M. (2022). MANAJEMEN PENDIDIKAN BERBASIS PONDOK PESANTREN DI MTS MANBA’UL IHSAN AL BAEDLOWI KARANG PUCUNG KERTANEGARA. Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama (IAINU) Kebumen.
Shiddiq, A. (2015). Tradisi Akademik Pesantren. TADRIS: Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 218–229.
Sugiyono (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suryantoro, B., & Kusdyana, Y. (2020). Analisis Kualitas Pelayanan Publik Pada Politeknik Pelayaran Surabaya. Jurnal Baruna Horizon, 3(2), 223–229.
Tantowi, H. A. (2022). Pendidikan Islam di era transformasi global. PT. Pustaka Rizki Putra.
Tyastuti, I. (2018). Pesantren Dan Tantangan Modernisasi Dalam Buku Menggerakkan Tradisi Karya Kh. Abdurrahman Wahid. Al-Adabiya: Jurnal Kebudayaan Dan Keagamaan, 13(02), 348–366.
Ulpa, R. (2022). KONSEP DASAR PENELITIAN KUALITATIF DALAM PENELITIAN PENDIDIKAN. AL-Fathonah, 1(5), 578–596.
License
Copyright (c) 2024 Hamidi Hamidi, Harja Efendi, Abdul Malik, Hesti Dina Aulia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
