Validitas Perangkat Pembelajaran Model Blended Learning Berbantuan Video pada Materi Momentum dan Impuls untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
DOI:
10.29303/jipp.v7i3.650Published:
2022-07-11Issue:
Vol. 7 No. 3 (2022): SeptemberKeywords:
Perangkat Pembelajaran, Blended Learning, Video, Momentum dan Impuls, Kemampuan Pemecahan MasalahArticles
Downloads
How to Cite
Putri, I., Taufik, M. ., & Susilawati , S. (2022). Validitas Perangkat Pembelajaran Model Blended Learning Berbantuan Video pada Materi Momentum dan Impuls untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(3), 1071–1077. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i3.650