Pengaruh Kepemimpinan Strategis Terhadap Keberhasilan Kepemimpinan Pendidikan Islam
DOI:
10.29303/jipp.v10i1.2924Published:
2025-02-28Downloads
Abstract
Kepemimpinan strategis memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan sebagai pemimpin dilembaga pendidikan islam, salah satu faktor penentunya adalah moralitas kepemimpinan, budaya organisasi dan penghargaan. Dengan demikian pemimpin yang strategis mampu merencanakan dan membawa lembaga pendidikan menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan strategis terhadap keberhasilan kepemimpinan pendidikan islam. Metode yang digunakan yaitu studi kepustakaan (librari research) sebagai pendekatan utamanya. Sumber data untuk penelitian ini diperoleh dari berbagai referensi, termasuk jurnal ilmiah, artikel ilmiah dan buku teks. Analisis data dilakukan melalui proses pembacaan berbagai sumber kepustakaan. Hal ini melibatkan kegiatan seperti membaca, mengutip, meyimpulkan dan menyajikan hasil yang telah ditemukan dalam rangka mencari informasi yang relevan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemimpin dilembaga pendidikan Islam mengarahkan dan membimbing anggota masyarakat pendidikan untuk mencapai tujuan lembaga yang sudah direncanakan sebelumnya dan disepakati secara bersama, karena penerapkan strategi dengan efektif yang dilakukan oleh pemimpin untuk memberi dampak positif terhadap pendidikan islam adalah pencapaian keberhasilan kepemimpinan.
Keywords:
Kepemimpinan, Pendidikan islam, StrategiReferences
Bawo, E & Masduki A., (2023). “Strategi Peningkatan Peran Pemerintah Daerah Dalam Pembiayaan Pendidikan Anak Papua,” Management of Education Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. no. 2: 76,
Dao Y., (2023) “Kepemimpinan Strategis di Era Vuca (Volatility, Uncertainty, Complexity and Ambiguity)” 26-06
Fandir, A. (2024): "Transformation of Islamic Education: Implementation of Technological Innovation in Education Management." Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME). no. 1 hlm.96.
Fathinahaya Nailatsani et al., (2021). “Manajemen Kepemimpinan Pendidikan Islam Pada Sekolah Internasional Di Indonesia,” Arzusin1, no. 1: 1–17
Fatimah, Nur L, & Shohib, M.W., (2023). “Problematika Dan Tantangan Pendidikan Islam Dalam Kajian Kontemporer.” Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran. no. 3: 66.
Habe M.J, et al. (2022) “Faktor Penentu Keberhasilan Kepemimpinan Pendidikan Islam” Vol.1, No.2, hlm. 308-309
Hamdi, N., & Zulkarnaen (2021) “Analisis Efektivitas Gaya Kepemimpinan. Frontiers in Neuroscience” 14 (1): 1–13
Harapan K, Emmi & Sumarto (2020). “Kepemimpinan Pendidikan Islam Dalam Upaya Benchamarjing” Jurnal Literasiologi, 3:107-116
Jose L Galvan, (2017). “Writing Literature Reviews A Guide for Student of the Social and Behavioral Sciences” New York: Routledge
Kusumaningrum, D.E., (2020). “Pengaruh Kepemimpinan Pembelajaran, Kepemimpinan Perubahan, Kepemimpinan Spiritual, Budaya Sekolah, dan Etika Profesi terhadap Kinerja Mengajar Guru JMSP” Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan. Volume 4 Nomor 3 ISSN:2541-4429
Lubis, Hawa S., (2018) "Islamic Religious Education (Pai) Learning Management in the Formation of Student Characters at State Senior High School I of Panyabungan." International Journal on Language, Research and Education Studies, no. 3: hlm.80
Maimunah (2017). “Kepemimpinan Dalam Perspektif Islam Dan Dasar Konseptualnya” dalam Jurnal Al-Afkar Universitas Islam Indigari. Vol. V, No. 1.
Noufal, M. F. (2020) “Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai pada PT PLN (Persero) Sektor Bandar Lampung” Jurnal Relevansi, :1–9.
Pohan MM et al., (2024) “Kepemimpinan Pendidikan Islam: Sebuah Konsep, Tantangan, dan Strategi” Jurnal Kepemimpinan Islam. Vol.4. No.1: hlm.35
Yusuf, A.M., (2016). “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan Penelitian Gabungan.” Prenada Media.https://books.google.co.id.
License
Copyright (c) 2025 Rahmat Ridwan, Muhammad Muatto', Muhammad
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
