Pengaruh Media Audio Visual Berbantuan Video Tarian Lopi Penge Terhadap Gerak Tari Siswa Kelas IV SDN 2 Sape Tahun Pelajaran 2022/2023
DOI:
10.29303/jipp.v8i1.1171Diterbitkan:
2023-02-14Unduhan
Referensi
Asyhar, Rayandra (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.
Atoel, Roby (2011). Media Audio Visual diperoleh tanggal 05 Juni 2016. Dari (https://google.com).
Azhar, A. (2009). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada Rineka Cipta.
Daryanto (2012). Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.
Djamarah, S. B. & Zain, Aswan (2007). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Muin, A. (2017). Keterampilan Berbasis Multimedia Interaktif pada Pembelajaran Seni Budaya di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan INSANI, 20(2), 133-135.
Mulyani, N. (2016). Pendidikan Seni Tari Anak usia Dini. Yogyakarta: Gava Media.
Prasetyo, Sigit (2007). Pengembangan Dengan Menggunakan Multimedia Interaktif Untuk Pembelajaran Yang Berkualitas. Semarang: UNNES.
Restian, A., & Cahyaningtiyas, I. A. (2020). Analisis Pembelajaran Tari Tradisional Dalam Pendidikan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan.
Sanjaya, W. (2014). Media Komunikasi Pembelajaran.
Sekarningsih, Frahma & Heni Rohayani (2006). Pendidikan Seni Tari dan Drama. Bandung: UPI Press.
Sudrajat, A. (2008). Media Pembelajaran. Diambil pada tanggal 1 Maret 2011.
Sugiyono (2014). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Wingkel (2009). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta: Media Abadi.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Elmi Sulyani, Nurul Kemala Dewi, Heri Hadi Saputra

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 


















