Pengembangan Media Scrapbook Pada Materi Struktur Tumbuhan Untuk Siswa Kelas IV SDN 1 Kesik
DOI:
10.29303/jipp.v8i1.1174Diterbitkan:
2023-02-09Unduhan
Abstrak
Pengembangan media scrapbook pada materi struktur tumbuhan untuk siswa kelas IV SDN 1 Kesik, kecamatan Masbagik, kabupaten Lombok Timur. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui prosedur pembuatan dan kelayakan media scrapbook pada materi struktur tumbuhan untuk siswa kelas IV SDN 1 Kesik Kecamatan Masbagik Kabupaten Lombok Timur. Penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kreativitas guru dalam membuat media pembelajaran yang menarik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research and development). Model penelitian yang digunakan adalah pengembangan model 4-D. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara dan angket. Hasil penelitian ini adalah pada tahap pertama hasil rata-rata validasi oleh ahli materi 97,91% dan hasil rata-rata validasi oleh ahli media 87,5%. Tahap kedua hasil uji coba siswa skala kecil diperoleh rata-rata 83,33% dan hasil uji coba siswa skala luas diperoleh rata-rata 91,38%. Dapat disimpulkan bahwa prosedur pembuatan media scrapbook pada materi struktur tumbuhan untuk siswa kelas IV SDN 1 Kesik menggunakan model 4D yaitu: Define (Pendefinisian), dalam tahap ini dibagi menjadi beberapa langkah yaitu: Analisis awal, Analisis siswa, Analisis konsep, Analisis tujuan pembelajaran. Design (Perancangan), tahap perancangan ini meliputi: Pemilihan Media, Pemilihan Format, Desain awal. Develop (Pengembangan), terdapat dua langkah dalam tahapan ini yaitu: Validasi ahli dan Uji Coba Produk. Disseminate (Penyebaran), serta media scrapbook pada materi struktur tumbuhan yang dikembangkan sangat valid dan respon siswa sangat baik sehingga sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci:
Media scrapbook, pengembangan, struktur tumbuhanReferensi
Ahmad, Susanto (2013). Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Azimi, Rusilowati, A., & Sulhadi, S. (2017). “Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Literasi Sains Untuk Siswa Sekolah Dasar”. PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) 2(2): 145.
Azizah, N., Putri, D. P. & Setiyani (2020). Pengembangan media scrapbook pada materi bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan. Pedagogi: jural penelitian pendidikan, 7(2). DOI: 10.25134/pedagogi.v7i2.3564.
Damopolii, Insar & Nunaki, Jun H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Komik IPA Terpadu Materi Sistem Pencernaan Pada Manusia. Pancaran volume 5 nomor 3
Fauziah Nindia (2013). Pengembangan Media Pembelajaran Modul Interaktif Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X Sebagai Penunjang Pembelajaran CTL Di SMA. UNY.
Kalvadema, Rocky (2017). Pengembangan Media Pembelajaran Komik Kontekstual Pada Materi Virus Untuk Siswa SMA Kelas X MIPA. S1 thesis, university of Jambi.
Kumala, Nur, F. (2016). 8 Journal of Chemical Information and Modeling Pembelajaran IPA Sekolah Dasar.
Permatasari, Liawati (2018). Pengembangan Media Scrapbook dalam
Pembelajaran Fisika Pada Materi Tata Surya. Skripsi tidak diterbitkan. Bandar Lampung. UIN Raden Intan. http://core.ac.uk
Restian, A., & Alfian, I. (2020). Pengembangan Scrapbook Tema 6 Merawat Hewan dan Tumbuhan Subtema 1 Hewan di Sekitar Pada Kelas 2 SD. Jurnal Bidang Pendidikan Dasar, 4(1), 28-37.
Rosihah, I., & Pamungkas, A. S. (2018). Pengembangan media pembelajaran scrapbook berbasis konteks budaya Banten pada mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial di sekolah dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah, 4(1), 35-49.
Samatowa, Usman (2011). Pembelajaran IPA disekolah Dasar. Jakarta. Indeks
Sudjana, N., & Rifai, A., (2011) Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono (2012). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Susanto (2013). Teori Belajar Dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada media group.
Tim Penyusun (2020). Pedoman penulisan karya ilmiah. FKIP: Univesitas Mataram.
Utaminingsih, S., Agustini, F., & Aniq KHB, M. (2019). Pengembangan media scrapbook tema 4 berbagai pekerjaan subtema 3 pekerjaan orang tuaku. Jurnal penelitian dan pengembangan pendidikan, 3(2), 64-70. https://doi.org/10.23887/jppp.v3i2.17378
Veronica, I., Pusari, R. W., & Setiawardana, M. Y. (2018). Pengembangan media scrapbook pada pembelajaran IPA. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran, 2(3), 258-266.
Wardhani, S. W. (2018). Pengembangan media scrapbook pada materi pengelompokan hewan untuk siswa kelas III sekolah dasar. JS (Jurnal Sekolah), 2(2), 124-130.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Tiwi Ardila, Nurul Kemala Dewi, Itsna Oktaviyanti
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
klik di sini 
