Vol 8 No 1b (2023): April
Akses Terbuka
Peer Reviewed

Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Literasi di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah

Penulis

Lale Rusmala Dewi , Nazar Naamy , Abdul Malik

DOI:

10.29303/jipp.v8i1b.1328

Diterbitkan:

2023-04-28

Abstrak

Keterlaksanaan dan ketercapaian pengembangan budaya literasi sekolah erat kaitannya dengan peran kepemimpinan kepala sekolah. Riset ini bertujuan menguraikan peran kepala sekolah dalam mengembangkan budaya literasi baca tulis serta bagaimana pengimplementasian budaya literasi baca tulis di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah. Riset ini menerapkan pendekatan kualitatif jenis fenomenologi. Penghimpunan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan pencatatan, sedangkan untuk menganalisis data menerapkan metode Milles & Huberman, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Adapun pemeriksaan kesahan data riset ini, yaitu credibility, transferability, confirmability, dan dependability. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Kepala sekolah memiliki peran sebagai pengambil keputusan sekolah, motivator, pengawas, dan inisiator kerjasama team work guna meningkatkan budaya literasi. 2) Penerapan budaya literasi di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah diwujudkan dalam pelaksanaan program rutin yang terencana dan dilakukan secara berkesinambungan, implementasi strategi literasi melalui pembentukan struktur organisasi dan TLS (Tim Literasi Sekolah) dan adanya tindakan yang membangun hubungan dalam organisasi yang harmonis sehingga program literasi terlaksana sesuai dengan rencana.

Kata Kunci:

Kepala Sekolah, Budaya Literasi, Kepemimpinan.

Referensi

Ahmad, S. (2013). Ketahanmalangan Kepemimpinan Kepala Sekolah: Salah Satu Faktor Penentu Keberhasilan Kepala Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Felicha.

Bakhron, S. (2019). Gerakan literasi sekolah untuk mengembangkan kreatifitas siswa di sekolah dasar negeri 3 Krandegan Banjar Negara. (tesis). Pascasarjana Institut Agama Islam Negeri Purwokerto.https://repository.uinsaizu.ac.id/6982/

Budiharjo, M. (1992). Dasar-dasar Ilmu Politik. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Carnegie, D. (2019). Sukses Memimpin: Influence Your Life By Becoming An Effective Leader. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.

Kimbley, G. A., (1975). Habit. Encyclopedia American.

Maimunatun, H. (2019). Pengebangan budaya literasi agama di SMA 2 Kediri. Indonesian Journal of Islamic Education Studies. 2 (2). 203-215. https://doi.org/10.33367/ijies.v2i2.1110

Marzuki. (1981). Metode Penelitian Research. Yogyakarta: Penerbitan UII.

Moleong, L. J. (2001). Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Muhadjir. (1992). Metodologi Penelitian Kualitatif: Telaah Positivistik. Rasionalistik. Fhenomenologik. Realism Metafhisik. Yogyakarta: Rake Sarasin.

Mulia, A. (2018). Analisis Gerakan Literasi Sekolah Di SMP N 3 Semarang. (tesis). Universitas Diponegoro

Mulyasa. H. E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.

Ramdani, A., Sumantri, M., & Supriadi, O. (2018). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Gerakan Literasi Sekolah. Fokus Manajemen Pendidikan, 1(1), 45–56. https://doi.org/10.30762/ed.v1i2.449

Rohman, A. T. (2016). Implementasi kebijakan melalui kualitas pelayanan penerimaan pajak daerah dan implikasinya terhadap kepuasan masyarakat di dinas pendapatan kabupaten kuningan. Bandung: Universitas Pasundan.

Sugiyono. (2014). Metode penenlitian kuantitatif. kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sutikno, M. S. (2020). Penelitian Kualitatif. Lombok: Holistika Lombok.

Syafaruddin. (2008). Efektivitas Kebijakan Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta

Teguh, M. (2013). Gerakan literasi sekolah dasar. aktulisasi kurikulum 2013 di sekolah dasar melalui gerakan literasi sekolah untuk menyiapkan generasi unggul dan budi pekerti. Prosiding Seminar Nasional.

Wiedarti, P., Laksono, K., Retnaningdyah, P., Dewayani, S., & Muldian, W. (2018). Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Wijono. (1981). Bimbingan Membaca. Berita Perpustakaan Sekolah. Bandung: Alfabeta.

Biografi Penulis

Lale Rusmala Dewi, Mahasiswa

Asal Penulis : Indonesia

Nazar Naamy, Universitas Islam Negeri Mataram

Asal Penulis : Indonesia

Abdul Malik, Universitas Islam Negeri Mataram

Asal Penulis : Indonesia

Cara Mengutip

Dewi, L. R., Naamy, N. ., & Malik, A. . (2023). Peran Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Budaya Literasi di SMPN 3 Praya dan SMPN 4 Praya Tengah. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 8(1b), 779–785. https://doi.org/10.29303/jipp.v8i1b.1328

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

Artikel Serupa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.