Model Virtual Laboratory Science Investigation untuk Meningkatkan Kompetensi Berpikir Kritis Siswa
DOI:
10.29303/jipp.v9i1.1905Diterbitkan:
2024-02-02Terbitan:
Vol 9 No 1 (2024): FebruariKata Kunci:
Pembelajaran berdiferensiasi, science investigation, virtual laboratory.Articles
##submission.downloads##
Cara Mengutip
Istiqomah, I. (2024). Model Virtual Laboratory Science Investigation untuk Meningkatkan Kompetensi Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(1), 266–277. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i1.1905