Penerapan Sistem Rekrutmen dan Seleksi Guru di Yayasan Dharma Laksana Mataram
DOI:
10.29303/jipp.v9i3.2336Diterbitkan:
2024-08-07Unduhan
Abstrak
Sistem rekrutmen dan seleksi guru adalah suatu proses yang sistematis dan terencana untuk mencari, memilih, dan menempatkan calon guru yang memenuhi kualifikasi dan kompetensi yang dibutuhkan oleh suatu lembaga pendidikan. Sehingga penerapan sistem rekrutmen dan seleksi guru yang sistematis sangat diperlukan dalam membangun kualitas pendidikan yang lebih baik. Tujuan pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan penerapan sistem rekrutmen dan seleksi guru di Yayasan Dharma Laksana Mataram. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi, penelitian ini menemukan bahwa proses rekrutmen di Yayasan Dharma Laksana secara umum meliputi tiga tahap utama: persiapan rekrutmen, pelaksanaan rekrutmen, dan seleksi. Tahap seleksi sendiri terdiri dari dua tahap, yaitu seleksi administrasi dan wawancara. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mendalam mengenai rekrutmen guru di Yayasan dan dapat menjadi referensi bagi Lembaga Pendidikan lain.
Kata Kunci:
Guru, Rekrutmen, SeleksiReferensi
Andriani, Tuti (2014). Manajemen SDM dalam Pendidikan. Pekanbaru: Educationmattersmost Publoishing.
Arikunto, S. (2013). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azwardi (2018). Metode penelitian: Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia. Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
E. Mulyasa (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung: Remaja
Kasmir (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Moleong, L. J. (2007). Metode penelitian kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Pertiwi Mela Rosi (2020). Pengaruh Proses Rekrutmen, Seleksi dan Kompensasi Terhadap Kinerja Tenaga Pendidik di Madrasah Aliyah Swasta Se-Kota Bandar Lampung. Lampung: Tesis UIN Raden Intan.
Rivai, Veitzual,H, & Ella Jauvani Sagala (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktek. Jakarta: Rajawali Press.
Simamora, H., & Rivai, V. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Sugiyono (2019). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Teguh, Ambar Sulistiyani & Rosidah (2018). Manajemen Sumber Daya Manusia Pendekatan Teoritik dan Praktik Untuk Organisasi Publik. Yogyakarta: Gava Media.
Tim Dosen administrasi Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia (2011). Manajemen Pendidikan. Bandung: alfabeta. H.237
Ulfatin, Nurul & Teguh Triwiyanto (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia Bidang Pendidikan. Jakarta; PT Raja Grafindo Persada.
Wirza,Yanty (2019). Permasalahan Pendidikan: Program Membaca Ektensif: Meningkatkan Motivasi Membaca Siswa. Universitas Pendidikan Indonesia: Bandung.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Ni Wayan Lila Riani S, Mega Purnami Dewi, Sudirman Sudirman
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
