Pengembangan Media Video Pembuatan Motif Batik Ikat Celup Pada Pembelajaran Desain dan Produksi Busana Kelas XI Tata Busana di SMKN 1 Ampek Angkek
DOI:
10.29303/jipp.v10i1.3065Diterbitkan:
2025-02-12Unduhan
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terdapat dalam pembelajaran Desain dan produksi busana dalam materi pembuatan batik ikat celup teknik jelujur, siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran terutama pada saat praktek. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran yang valid serta dapat dijadikan sebagai sumber belajar bagi siswa maupun guru dalam pembelajaran Desain dan Produksi Busana. Penelitian ini dikenal dengan istilah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan 4D. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi, wawancara dan angket. Instrumen penelitian menggunakan lembar validasi dan lembar praktikalitas. Jenis dan sumber data menggunakan data primer. Hasil uji validitas terhadap video pembelajaran diperoleh skor 90% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil praktikalitas dengan guru Pengampu mata pelajaran desain dan produksi busana didapat skor 85% kategori sangat praktis, praktikalitas siswa kelompok kecil didapat skor 88% kategori sangat praktis, praktikalitas siswa kelompok besar didapat skor 86% kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran dapat dikatakan layak dan dapat dijadikan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Desain dan Produksi Busana untuk siswa SMKN 1 Ampek Angkek.
Kata Kunci:
Batik ikat Celup, Praktikalitas, Validitas, Video PembelajaranReferensi
Bahri, H., Adriani, A., & Novrita, S. Z., (2015). Pengembangan Media CD Pembelajaran Mata Kuliah Flat Pattern Design Untuk Mahasiswa Prodi PKK Tata Busana FT UNP Padang. Journal Of Home Economics and Tourism, 10(3). https://ejournal.unp.ac.id/index.php/jhet/article/view/5466
Febriani, C. (2017). Pengaruh Media Video Terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Kognitif Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar. Prima edukasia, 5, 11-21. https://journal.unismuh.ac.id/index.php/jkpd/article/download/6729/4324
Nadawiyah, H., & Nelmira, W. (2022). Pengembangan Media Video Tutorial Pembuatan Pola Busana Sekolah Mata Kuliah Busana Anak Jurusan Ilmu Kesejahteraan Keluarga FPP UNP.Skripsi,Thesis.https://journal.ikopin.ac.id/index.php/humantech/article/view/1352/996
Nelmira, W. (2014). Pengembangan CD Interaktif Untuk Media Pembelajaran Mata Kuliah Grading Jurusan Busana Universitas Negeri Padang.Pakar Pendidikan,12(2). http://pakar.pkm.unp.ac.id/index.php/pakar/article/download/147/100/
Nurfadhila, D. E., Novrita, S. Z, & Adriani, A. (2024). Pengembangan Media Video Tutoria Pembuatan Motif Dengan Teknik Suminagashi. Edutech: Jurnal Teknik Pendidikan,23(3),382-392. https://ejournal.upi.edu/index.php/edutech/article/view/73282
Oktaviani, V., Adriani, A., & Novrita, S. Z. (2021). Pengembangan Modul Teknik Jumputan Mata Kuliah Analisis Tekstil Pada Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Pariwisata dan Perhotelan Universitas Negeri Padang. Journal of Home Economics and Tourism, 15(2). https://ejournal.unp.ac.id/index.php/jhet/article/view/10581
Pagarra, H. (2022). Media Pembelajaran (Vol. 1). Makassar: Badan Penerbit UNM. https://eprints.unm.ac.id/25438/1/Buku%20Media%20Pembelajaran.pdf
Ramli. (2012). Media Dan Teknologi Pembelajaran (Vol. 1). Banjarmasin: Antasari Press. https://idr.uin.antasari.ac.id/10306/1/BUKU%20UTUH%20MEDIA%20DAN%20TEKNOLOGI%20PEMBELAJAR-M.RAMLI.pdf
Ridwan. (2015). Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Saleh, S. (2017). Analisis Data Kualitatif (Vol. 1). (Hamzah, Ed.) Bandung: Pustaka Ramadhan. https://eprints.unm.ac.id/14856/1/ANALISIS%20DATA%20KUALITATIF.pdf
Sanaky, H. A. (2013). Media Pembelajaran Interaktif- Inovatif. Yogyakarta: Kaubaka Dipantara.
Sari, A. I. (2022). Pengembangan Media Video Tutorial Membordir dengan Mesin Manual Untuk Mahasiswa Tata Busana Jurusan IKK FPP UNP. Skripsi,Thesis. http://repository.unp.ac.id/view/creators/Sari=3AAnanda_Idola=3A=3A.html
Sugiyono (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Nada Azanna, Adriani Adriani
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
