Development of E-Magnetic Learning Media Based on Smart Apps Creator (SAC) on Topic of Magnetism
Penulis
Nurafni Dg. Palari , Mursalin Mursalin , Nova Elysia Ntobuo , Tirtawaty Abdjul , Dewi Diana Paramata , I Made HermantoDOI:
10.29303/jipp.v10i1.3134Diterbitkan:
2025-02-25Terbitan:
Vol 10 No 1 (2025): FebruariKata Kunci:
E-magnetic, Learning media, Magnetism, Smart Apps CreatorArticles
##submission.downloads##
Cara Mengutip
Abstrak
This research aims to produce e-magnetic learning media products based on the Smart Apps Creator (SAC) application on magnetic material that meets quality criteria regarding validity, practicality, and effectiveness. This type of research is Research and Development (R&D) using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) development model. The research subjects were 21 students in class IX-C of SMP Negeri 11 Gorontalo, Gorontalo Regency, Gorontalo Province. The research results show that (1) the validation results of e-magnetic learning media based on SAC by two validators obtained an average validation score of 96.88%, meeting the criteria of being valid and usable; (2) The practical aspect shows that observations of learning implementation obtained an average percentage of 88% with very good criteria and student responses obtained an average percentage of 9% with very good criteria. The results obtained indicate that the e-magnetic learning media based on SAC that was developed is practical; and (3) The effectiveness aspect is determined through student activity, which reached 84.42% with very good criteria and learning outcomes for the cognitive domain in magnetism topic reached an N-gain value of 0.70, including in the high category and the classical percentage results of participant learning outcomes. Students reached 80.12%. The results of this research can be concluded that e-magnetic learning media based on SAC on magnetism topic at SMP Negeri 11 Gorontalo has met the criteria of being valid, practical, and effective.
Referensi
Abdjul, T., & Uloli, R. (2023). Development of Learning Media Using Smart Apps Creator Based on Local Wisdom in Work and Energy Materials. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 9(12), 11603-11612.
Abi, M. I., & Sujatmiko, B. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Smart App Creator Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Multimedia Di Smk N 1 Jabon. IT-Edu: Jurnal Information Technology and Education, 7(1), 84-91.
Adam, A. (2023). Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar. JURNAL PASIFIK PENDIDIKAN, 2(2), 117-123.
Adam, J., Yunginger, R., Uloli, R., Paramata, D. D., Abdjul, T., & Ntobuo, N. E. (2023). Pengembangan Media Berbasis Smartphone Menggunakan Smart Apps Creator untuk Mendukung Pembelajaran Daring pada Materi Fluida Statis di SMA Negeri 1 Telaga. Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha, 13(2), 305-316.
Amalia, S. (2022). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android Dengan Smart Apps Creator (Sac) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Biologi Peserta Didik Di Sma Negeri 1 Krueng Barona Jaya. Jurnal Biology Education, 10(2), 26-37.
Anggraini, N. P., & Pratiwi, H. (2019). Analysis of higher order thinking skills students at junior high school in Surakarta. In Journal of Physics: Conference Series (Vol. 1211, No. 1, p. 012077). IOP Publishing.
Anwar, A., Daud, M., Abubakar, A., Zainuddin, Z., & Fonna, F. (2020). Analisis pengaruh gaya mengajar guru terhadap prestasi belajar siswa. Jurnal Serambi Ilmu, 21(1), 64-85.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Revisi V. Jakarta: Rineka Putra
Audie, N. (2019). Peran Media Pembelajaran Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 589– 590.
Azizah, A. R. (2020). Penggunaan Smart Apps Creator (SAC) untuk mengajarkan global warming. In Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF) (Vol. 4, pp. 72-80).
Baiq, A. Y. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Somatic, Auditory, Visual, Dan Intellectually (Savi) Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa Kelas IV SDN 1 Sandik. (Doctoral dissertation, Universitas Mataram).
Ferlianti, S., Rusdiana, D., Suwarma, I. R., & Nurbani, A. R. (2022). Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif SAC pada materi tekanan hidrostatis. Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(01), 13-24.
Fitria, A. D., Mustami, M. K., & Taufiq, A. U. (2017). Pengembangan media gambar berbasis potensi lokal pada pembelajaran materi keanekaragaman hayati di kelas x di sma 1 pitu riase kab. Sidrap. AULADUNA: Jurnal Pendidikan Dasar Islam, 4(2), 14-28.
Gita, A., Murnaka, N. P., & Sukmawati, K. I. (2018). Penerapan model pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) sebagai upaya mengatasi miskonsepsi matematis siswa. Journal of Medives: Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 2(1), 65-76.
Gusasi, N. (2022). The Effect Of Jire's Collaborative Learning Model Based On Smart Apps Creator On Student Learning Outcomes And Students'character On Physics Learning At Small High School In Bone Bolango District.
Halid, R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Penalaran Pada Materi Bangun Ruang Prisma. Skripsi. Gorontalo: Universitas Negeri Gorontalo
Hutabri, E. (2022). Validitas Media Pembelajaran Multimedia Pada Mata Pelajaran Simulasi Dan Komunikasi Digital. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK) (Vol. 4, pp. 296-300).
Junaidi, J. (2019). Peran media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Diklat Review: Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan, 3(1), 45-56.
Lihawa, H. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash Pada Mata Pelajaran IPA Materi Getaran dan Gelombang Kelas VIII di SMP Negeri 1 Boliyohuto. Skripsi. Gorontalo: Universitas Negeri Gorontalo.
Lolonto, S. (2022). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Pembelajaran Kolaboratif Jire Berbasis Smart App Creator Pada Materi Momentum Dan Impuls Fisika SMA Negeri 2 Gorontalo. Skripsi. Gorontalo: Universitas Negeri Gorontalo.
Nurfadhillah, S., Ningsih, D. A., Ramadhania, P. R., & Sifa, U. N. (2021). Peranan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri Kohod III. Pensa, 3(2), 243-255.
Nurhidayah, L., Siregar, H., & Octariani, D. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis open-ended berbantuan smart apps creator untuk meningkatkan hasil belajar siswa di MTS PP Mawaridussalam. Jurnal Pembelajaran dan Matematika Sigma (JPMS), 8(2).
Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal misykat, 3(1), 171-187.
Permana, E. P., & Nourmavita, D. (2017). Pengembangan Multimedia Interaktif Pada Mata Pelajaran Ipa Materi Mendeskripsikan Daur Hidup Hewan Di Lingkungan Sekitar Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(2), 79-85.
Prasetio, I., & Musril, H. A. (2022). Perancangan media pembelajaran fisika berbasis android menggunakan Smart Apps Creator 3. Jurnal Manajemen Informatika (JUMIKA), 8(2).
Rahmadi, F. (2015). Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis pemecahan masalah berorientasi pada kemampuan penalaran dan komunikasi matematika. PYTHAGORAS: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 10(2), 137-145.
Rayanto, Y. H. (2020). Penelitian Pengembangan Model Addie Dan R2d2: Teori & Praktek. Lembaga Academic & Research Institute.
Sa’diyah, H. A. (2023). Pendidikan Profesi Guru (PPG) Sebagai Upaya Peningkatan Profesional Guru. Seri Publ. Pembelajaran, 1(1), 1-12.
Sari, A. W., & Wicaksono, V. D. (2022). Pengembangan Media Komik Literasi Islam Berbasis Digital Pada Mata Pelajaran Ppkn Materi Nilai-Nilai Pancasila Kelas V Sd Plus Darul Ulum Jombang. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 10(05).
Sukardi. (2013). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara
Suleman, S., Yusuf, M., & Ntobuo, N. E. Improving Student Learning Outcomes Through the Application of a Smart App Creator-Based Jire Collaborative Learning Model on Temperature and Heat Material at Senior High School. Jurnal Geliga Sains: Jurnal Pendidikan Fisika, 11(2), 114-121.
Yuberti, Y., Wardhani, D. K., & Latifah, S. (2021). Pengembangan mobile learning berbasis smart apps creator sebagai media pembelajaran fisika. Physics and Science Education Journal (PSEJ), 90-95.
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Nurafni Dg. Palari, Mursalin Mursalin, Nova Elysia Ntobuo, Tirtawaty Abdjul, Dewi Diana Paramata, I Made Hermanto

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.