Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) Berbantu Macromedia Flash Terhadap Hasil Belajar Biologi Kelas X SMAN 1 Janapria Tahun Ajaran 2022/2023
DOI:
10.29303/jipp.v8i3.1545Published:
2023-08-18Downloads
Abstract
Interaksi dalam pendidikan tejadi antara pendidik dan peserta didik yang disebut dengan proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran, pendidik memiliki peran yang sangat penting terutama dalam menyusun strategi dan konsep pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning berbantu macromedia flash terhadap hasil belajar biologi siswa kelas X SMAN 1 Janapria. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen non-equivalent control group design. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dimana kelas X1 sebagai kelas kontrol dan X2 sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data menggunakan tes soal pilihan ganda yang kemudian di analisis dengan uji-t sampel independent dengan taraf signifikansi 5% menggunakan aplikasi SPSS 20. Hasil uji hipotesis yang dilakukan pada kelas kontrol dan eksperimen menunjukkan bahwa penerapan model Problem Based Learning berbantu macromedia flash berpengaruh secara signifikan tehadap peningkatan hasil belajar siswa kelas X pada materi perubahan lingkungan di SMAN 1 Janapria tahun ajaran 2022/2023.
Keywords:
Hasil Belajar, Macromedia Flash, Problem Based Learning.References
Destyaningrum, Fristania A., Supandi, & Zuhri, Muhammad S. (2022). Efektifitas model pembelajaran Problem Based Learning dan numbered head together berbantuan media macromedia flash terhadap hasil belajar. Imajiner: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 4(6), 489-495. DOI: https://doi.org/10.26877/imajiner.v4i6.12569
Fadliana, Hanik N., Redjeki, T., & Nurhayati, Nanik D. (2013). Studi komparasi penggunaan model PBL (Problem based learning) dilengkapi dengan macromedia flash dan LKS (Lembar kerja siswa) terhadap prestasi belajar ditinjau dari motivasi belajar siswa materi asam, basa, dan garam kelas VII SMP Negeri 1 Jaten Karanganyar tahun pelajaran 2012/2013. Jurnal Pendidikan Kimia, 2(3), 158-165. Retrivied from https://media.neliti.com/media/publications/124350-ID-studi-komparasi-penggunaan-metode-pbl-pr.pdf
Fikri, H., & Madona, A.S. (2018). Pengembangan Media pembelajaran berbasis multimedia interaktif. Yogyakarta: Samudra Biru. Retrivied from http://repo.bunghatta.ac.id/6983/1/Buku%20Pengembangan%20Media%20Pembelajaran%202018
Gunawan & Ritonga, A. A. (2019). Media pembelajaran berbasis industri 4.0. Medan: Rajawali Press. Retrivied from http://repository.uinsu.ac.id/11839/
Hidayati, P. I. (2017). Optimalisasi efektifitas pemanfaatan macromedia flash terhadap minat belajar siswa mata pelajaran biologi. JIP, 7(1), 33-42. DOI: https://doi.org/10.21067/jip.v7i1.1553
Irwanto (2023). Macromedia flash sebagai media pembelajaran praktik disekolah menengah kejuruan. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional, 5(1), 156-174. Retrivied from http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JPVTI/article/view/27599
Irwanto, I., Permata, E., Irwani, I., & Marliah, M. (2021). Implementasi multimedia pembelajaran biologi bebasis macromedia flash 8 untuk meningkatkan motivasi belajar siswa di SMAN 5 Bajo Sulawesi Selatan. Biodidaktika: Jurnal biologi dan pembelajarannya, 16(1), 11-21. Retrivied from https://jurnal.untirta.ac.id/index.php/biodidaktika/article/download/10738/6919
Istiani (2019). Penerapan model Problem Based Learning menggunakan simulasi macromedia flash untuk meningkatkan hasil belajar fisika materi usaha dan energi pada kelas X IPA MAN Nagekeo tahun pelajaran 201/2019. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 5(1), 202-215. DOI: http://dx.doi.org/10.58258/jime.v5i1.685
Johar, R., & Hanum, L. (2021). Strategi belajar mengajar: untuk menjadi guru yang professional. Aceh: Syiah Kuala University Press. Retrivied from https://books.google.co.id/books?id=ZT0pEAAAQBAJ&pg=PA244&dq=Strategi+belajar+mengajar:+untuk+menjadi+guru+yang+profesional.+Aceh:&hl=id&newbks=1&newbks_redir=1&sa=X&ved=2ahUKEwiNnYH6xMqAAxUMxzgGHUCmBpEQ6AF6BAgHEAI
Nuryanto, Utami, B., & Nugroho, A. (2015). Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dilengkapi macromedia flash untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa pada materi pokok termokimia kelas XI siswa SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2014/2015. Jurnal Pendidikan Kimia, 4(4), 87-94. Retrivied from https://www.neliti.com/publications/122945/penerapan-model-pembelajaran-problem-based-learning-pbl-dilengkapi-macromedia-fl
Puspitasari, Y., & Dassucik (2022). Pengaruh media pembelajaran berbasis macromedia flash dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi SMA Negeri 1 Asembagus. Jurnal IKA: Ikatan Alumni PGSD UNARS, 11(1), 544-555. DOI: https://doi.org/10.36841/pgsdunars.v11i1.2353
Saripudn, E., Sari, I.J., & Mukhtar, M. (2018). Using macro flash animation media on motion material to improve learning achievement for learning science in junior high school. Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA, 4(1), 68-75. DOI: http://dx.doi.org/10.30870/jppi.v4i1.3316
Setiawan, H.R., & Bahtiar, A. (2023). Monograf: metode role play (upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar peserta didik). Medan: Umsu Press. Retrivied from https://books.google.co.id/books?id=rFmoEAAAQBAJ&pg=PT12&dq=Monograf:+metode+role+play+(upaya+peningkatan+motivasi+dan+hasil+belajar+peserta+didik).&hl=id&newbks=1&newbks_redir=1&sa=X&ved=2ahUKEwjbmcq_x8qAAxUWSWwGHVm3CNkQ6wF6BAgBEAE
Syamsidah & Suryani, H. (2018). Buku model Problem Based Learning (PBL): Mata kuliah pengetahuan bahan makanan. Yogyakarta: Deepublish. Retrivied from http://eprints.unm.ac.id/9011/1/Buku%20Model%20Problem%20Based%20Learning_Watermark.pdf
Vegatama, Meita R. (2018). Pengaruh penggunaan media macromedia flash dan powerpoint pada pembelajaran langsung terhadap motivasi dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sungguminas (sfudi pada materi pokok asam-basa). Arfak Chem: Chemistry Education Journal, 1(2), 68-76. DOI: https://doi.org/10.30862/accej.v1i2.73
License
Copyright (c) 2023 Rika Harnita, Baiq Sri Handayani, I Wayan Merta
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
