Pengaruh Bimbingan Guru PAK Terhadap Etika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Parlilitan Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Pelajaran 2025/2026
DOI:
10.29303/jipp.v11i1.4715Published:
2026-02-26Downloads
Abstract
Pendidikan di sekolah tidak hanya berfokus pada penguasaan pengetahuan akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan etika peserta didik. Guru Pendidikan Agama Kristen (PAK) memiliki peran strategis dalam membimbing siswa agar memiliki etika yang baik sesuai dengan nilai-nilai Kristiani di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan Guru PAK terhadap etika siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Parlilitan Kabupaten Humbang Hasundutan Tahun Pelajaran 2025/2026. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup skala Likert. Populasi penelitian berjumlah 126 siswa, dengan sampel sebanyak 37 siswa yang ditentukan melalui teknik simple random sampling. Data dianalisis menggunakan korelasi Product Moment, regresi linier sederhana, dan uji F untuk menguji signifikansi serta linearitas regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata bimbingan Guru PAK sebesar 3,31 dan nilai rata-rata etika siswa sebesar 3,35, yang keduanya termasuk dalam kategori baik. Pengujian regresi memperoleh nilai Fhitung sebesar 13,33 dan Ftabel sebesar 1,51 pada taraf signifikansi a = 0,05, sehingga Fhitung > Ftabel. Kesimpulannya, bimbingan Guru PAK berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap etika siswa kelas VIII, serta model regresi yang digunakan dinyatakan linier.
Keywords:
Bimbingan Guru PAK, Etika Siswa, Pendidikan Agama KristenReferences
Anggeraini, A. M., Sitopu, E., & Simanjuntak, W. (2023). Pengaruh Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Moral Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tarutung Kecamatan Tarutung Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024. Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter, 1(5), 396–409.
Bakara, A. I. M., Simatupang, L., & Butarbutar, G. M. (2023). Pengaruh Perilaku Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Karakter Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Sitiotio Tahun Pembelajaran 2023/2024. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 1(4), 57–71.
Endriani, A., Aswansyah, I., & Sanjaya, A. (2020). Pengaruh bimbingan sosial terhadap kemandirian. Jurnal Visionary: Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan, 8(1), 1124–1130.
Farida, M. C., Laia, U., & Sanja, P. R. (2024). Kompetensi spiritual guru Pendidikan Agama Kristen sebagai upaya dalam meningkatkan pertumbuhan iman siswa. Inculco Journal of Christian Education, 4(1), 1–15.
Ilyas, I. (2022). Strategi Peningkatan Kompetensi Profesional Guru. Jurnal Inovasi, Evaluasi Dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP), 2(1), 34–40. https://doi.org/10.54371/jiepp.v2i1.158
Lumbantobing, L. (2017). Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Sebagai Pendidik Moral Siswa. Jurnal Christian Humaniora, 1(1), 140–155.
Mbeo, E. T., & Krisdiantoro, A. B. (2021). Pembinaan Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pendidikan Karakter Peserta Didik Di Sekolah. Didache: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 3(1), 17–29.
Nainggolan, A. M., & Janis, Y. (2020). Etika Guru Agama Kristen Dan Relevansinya Terhadap Pendidikan Iman Naradidik. CARAKA: Jurnal Teologi Biblika dan Praktika, 1(2), 152–163.
Rosada, D. U., Farhani, F. C., & Nurani, W. (2019). Peran Layanan Bimbingan Dan Konseling Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Karakter Siswa Di Sekolah Dasar. Seminar Nasional Pagelaran Pendidikan Dasar Nasional(Ppdn), 224–235.
Samaloisa, H. A. S., & Hutahaean, H. (2023). Pentingnya guru pendidikan agama kristen dalam pembentukan karakter, spritual, moralitas dan rohani peserta didik. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama Dan Filsafat, 1(2), 162–178.
Simanjuntak, V. N., Naibaho, P., Barasa, T., Malau, O., & Napitupulu, T. M. (2025). Analisis Keteladanan Guru Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Dolok Sanggul Tahun Pembelajaran 2024/2025. Journal Education, Sociology and Law, 1(1), 575–589.
Simorangkir, N., Raikhapoor, R., Samosir, L., & Nababan, D. (2024). Pengaruh Bimbingan Guru PAK terhadap Minat Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Siswa Kelas X SMK Negeri 1 Sigumpar Tahun Pembelajaran 2024/2025. Jurnal Budi Pekerti Agama Kristen dan Katolik, 2(4), 106–118.
Sinaga, J. (2021). Fungsi Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak Di Sekolah Kristen. SESAWI: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen, 3(1), 58–73.
Waruwu, M. (2023). Pendekatan penelitian pendidikan: metode penelitian kualitatif, metode penelitian kuantitatif dan metode penelitian kombinasi (Mixed Method). Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2896–2910.
Yusuf, M. (2017). Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Gabungan. Prenada Media. Jakarta.
License
Copyright (c) 2026 Lusia Oktafiana Marbun, Andar Gunawan Pasaribu, Robinhot Sihombing, Risden Anakampun, Senida Harefa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
