Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Operdam (Organ Peredaran Darah Manusia) Pada Muatan Pelajaran IPA Kelas V SDN 1 Bagik Manis
DOI:
10.29303/jipp.v8i1b.1296Published:
2023-04-28Downloads
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah pembuatan dan kelayakan dari media permainan ular tangga operdam (organ peredaran darah manusia) pada muatan pelajaran IPA Kelas V SDN 1 Bagik Manis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Riserch and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation). Objek penelitian ini adalah media permainan ular tangga operdam (organ peredaran darah manusia), dan subjek dalam penelitia ini yaitu siswa kelas V sebanyak 30 orang. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media permainan ular tangga operdam (organ peredaran darah manusia) sangat layak digunakan sebagai media pembelaaran IPA. Hal ini didasari dari hasil validasi ahli media, dimana media ini mendapatkan persentase kelayakan sebesar 86,6% dengan kriteria sangat layak. Hasil dari validasi ahli materi mendapatkan persentase kelayakan sebesar 92,5% dengan kriteria sangat layak. Dari hasil respon siswa, media ini mendapat persentase kelayakan sebesar 89.9% dengan kriteria sangat layak.
Keywords:
ADDIE, Media Permainan Ular Tangga Operdam, Muatan Pelajaran IPA.References
Afandi, Rifki (2015). “Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivsi Belajar Siswa Dan Hasil Belajar IPS Di Sekolah Dasar”. Jurnal Inovasi Pembelajaran, 1(1), Hal. 77-89.
Arsyad, Azhar (2019). “Media Pembelajaran”. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Branch, Maribe R. (2009). “Desain Instruksional: Pendekatan ADDIE”. Athena: Dapartemen Psikologi Pendidikan dan Teknologi Instruksional Universitas Georgia.
Istinigsih, S., Darmiany., Astria, P, F., & Erfan, M. (2021). “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Permainan Monopoli Di Era New Normal”. Journal Of Elementary Education, 04(06), 2614-4093.
Jennah, Rodhatul (2009). “Media Pembelajaran”. Banjarmasin: Antasari Press.
Juliana (2021). “Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Sisperman Pada Pembelajaran IPA Siswa Kelas V SDN 1 Labuan Lombok Tahun Peajaran 2020/2021”. Skripsi. Mataram: Universitas Mataram.
Karimah, F, R., Supurwoko., & Wahyuningsih, D. (2014). “Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Fisika Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII”. Jurnal Pendidikan Fisika, 2(1), 2338-0691.
Khair, Niswatun., dkk. (2021). “Pelatihan Dan Pendampingan Penggunaan KIT IPA Di SD Negeri 34 Cakranegara”. Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan, 1(1), Hal. 14-19 2798-4133.
Mardiah, Kiki R., Tahir, M., & Husniati (2021). “Pengembangan Media Permainan Ular Tangga Pada Pembelajaran Tematik Subtema Indahnya Keragaman Negeriku Di Kelas IV SDN 38 Ampenan”. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(3), 2620-8326.
Novitasari., Tahir, M., Affandi, & Hamdian, L. (2021). “Pengaruh Peer Teaching Method Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa SDN 26 Dompu”. Journal Of Science Education Is Licenesed.
Nurrita, Teni. (2018). “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasi Belajar Siswa”. Jurnal Ilmu-ilmu Al-Qur’an, Hadist, Syari’ah dan Tarbiyah, 03(01).
Nurseto, Tejo (2011). “Membuat Media Pembelajaran Yang Menarik”. Jurnal Ekonomi & Pendidikan, 8(1).
Purmadi, Ari., Surjono, & Dwi H. (2016). “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Web Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Untuk Mata Pelajaran Fisika”. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(2), 151-165.
Sugiyono (2019). “Metode Penelitian Pendidikan”. Bandung: CV Alfabeta.
Sutisna, Yana (2009). “Mengenal Tubuh Kita”. Bandung: Percetakan Angkasa.
Turrahmi, N., Yahya, F., & Erfan, M. (2018). “Pengembangan Media Pembelajaran Video Berbasis Microsoft Office Power Point Pada Materi Objek IPA Dan Pengamatannya Untuk SMP Kelas VII”. Jurnal Inovasi Pembelajaran Fisika dan Teknologi, 1(1), Hal 1-10 2622-5034.
Widiatmoko, A., & Pamelasari, D, S. (2012). “Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengembangkan Alat Peraga IPA Dengan Memanfaatkan Bahan Bekas Pakai”. Jurnal Pendidikan IPA Indonesia, 1(1), 51-56.
Wisudawati, Widi, A., & Sulistyowati, Eka (2014). “Metodologi Pembelajaran IPA”. Jakarta: PT Bumi Aksara
License
Copyright (c) 2023 Anwar Rasyd, Muhammad Tahir, Muhammad Erfan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
