Peran Dosen dalam Pendidikan Karakter Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bone
DOI:
10.29303/jipp.v8i4.1802Published:
2023-11-30Downloads
Abstract
Dosen sebagai pendidik di Lembaga Perguruan Tinggi memiliki peran penting dalam pendidikan karakter Mahasiswa, dimana pendidikan karakter merupakan modal utama suatu negara dalam menciptakan para generasi/calon pendidik yang berkarakter. Adapun tujuan penelitian ini, yakni untuk mengetahui bagaimana peran dosen PPKn dan Pendidikan Agama dalam pendidikan karakter mahasiswa UNIM Bone. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif pendekatan deskriptif dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi kepada Dosen tetap PPKn dan Pendidikan Agama di UNIM Bone. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Peran dosen dalam pendidikan karakter mahasiswa UNIM Bone dapat dilihat melalui 3 Aspek, yakni: (1) Peran dosen PPKn dan Pendidikan Agama dalam membentuk nilai pendidikan karakter yang terhubung dalam diri Mahasiswa di UNIM Bone, yakni: membentuk karakter Jujur, disiplin dan bertanggung jawab, (2) Peran dosen PPKn dan Pendidikan Agama dalam membentuk nilai pendidikan karakter dalam hubungannya dengan sesama mahasiswa di UNIM Bone, yakni; membangun sikap toleransi dan sikap saling menghargai), (3) Peran dosen PPKn dan Pendidikan Agama dalam membentuk nilai pendidikan karakter dalam hubungannya dengan lembaga Perguruan Tinggi UNIM Bone, yakni; menjaga kebersihan dan mematuhi tata tertib. Kesimpulan yang dapat dikemukakan melalui penelitian ini, bahwa dosen PPKn dan Pendidikan Agama, telah berupaya sebaik mungkin melaksanakan perannya dalam Pendidikan Karakter Mahasiswa di UNIM Bone sehingga terlihat berbagai macam perilaku mahasiswa sebagai wujud dari implementasi Pendidikan Karakter. Diantara upaya yang dilakukan dosen adalah: Memberikan teladan yang baik khususnya bagaimana membangun sikap toleransi terhadap sesama-beda Agama, menciptakan lingkungan yang mendukung, memanfaatkan media sosial, memberikan tugas serta mendorong mahasiswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan yang mendukung terbentuknya karakter yang baik. Jadi para dosen PPKn dan Pendidikan Agama betul-betul memahami pentingnya pendidikan karakter bagi para generasi bangsa sehingga mereka mengambil peran dalam menyelesaikan persoalan yang muncul dan ini bisa dijadikan acuan untuk membentuk karakter mahasiswa pada Lembaga Pendidikan lainnya.
Keywords:
Mahasiswa, Peran Dosen, Pendidikan Karakter.References
A. Dian Fitriana, et al (2021) ‘Penyelenggaraan Tridharma Perguruan Tinggi Sesuai Bidang Keilmuan Sebagai Upaya Personal Branding Dosen’, Komunida: Media-Komunikasi dan Dakwah, 11(02), pp. 195–218.
Adisusilo, S. (2013) Pembelajaran Nilai Karakter Konstruksi dan VCT Sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Jakarta: Raja Grafinda Persada.
Ainissyifa, H. (2014) ‘Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam’, Jurnal Pendidikan Universitas Garut, 8(1), pp. 1–26.
Departemen Agama RI. (2019) Alquran dan Terjemahnyanya. Edisi Penyempurnaan. Jakarta: Jakarta: Badan Litbang dan Diklat Kementrian Agama RI.
Eka Safitri, N. (2018) ‘Strategi Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Pengembangan Nilai Karakter Religius’, Jurkam: Jurnal Konseling Andi Matappa [Preprint], (2).
Gunawan, H. (2012) Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasinya. Bandung: Alfabeta.
Ismail, M.I. (2012) Pendidikan Karakter Suatu Pendekatan Nilai. Makassar: University Prees.
Kesuma, D. (2009) Suplement Kurikulum Pendidikan Karakter Sekolah Avicenna. Bandung: Alfa Orient.
Lickona, T. (1991) Educating For Character, How Our Schools can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.
Muhsinin (2013) ‘Model Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Islam Untuk Membentuk Karakter Peserta Didik yang Toleran’, ISNU, 8(2), pp. 205–228.
Mulyasa (2013) Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara.
Musrifah (2016) ‘Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam’, Edukasia Islamika, 1(1), pp. 119–133.
Soejono, S. (2017) Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono (2019) Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Undang-Undang No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen Pasal 1 ayat 2 (no date).
Yaumi, M. (2014) Pendidikan Karakter; Landasan, Pilar dan Implementasi. Edited by et al Betti Nuraeni. Jakarta: Prenadamedia Group.
License
Copyright (c) 2023 Andi Tabrani Rasyid, Rasyid Ridha, Andi Hajar, Sudita Armita, Fito Tegar Saputra

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 


















