Pengaruh Permainan Tradisional Kideng Untuk Menstimulasi Perkembangan Kognitif Anak Pada Kelompok B di TK Aisyiyah Pancor
DOI:
10.29303/jipp.v11i1.4501Published:
2026-02-28Downloads
Abstract
Perkembangan kognitif anak adalah proses bertahap dimana anak belajar berpikir, memahami, mengingat, dan memecahkan masalah sejak lahir hingga dewasa. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh permainan tradisional kideng untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak pada kelompok B di Tk Aisyiyah Pancor. Penelitian menggunakan metode one group design pretest-posttest. Subyek dari penelitian ini yaitu anak-anak kelompok B TK Aisyiyah Pancor yang berjumlah 22 anak dengan rasio 10 perempuan dan 12 anak laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah instrument dan dokumnetasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan yaitu uji paired sample t-test dengan bantuan spss. Hasil dan kesimpulan pada penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan stimulasi kognitif pada anak kelompok B di TK Aisyiyah Pancor dari rata-rata pretest 39,5 meningkat menuju 95,6. Adapun dari hasil spps didapatkan nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000<0,05 maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh permainan tradisional kideng untuk menstimulasi perkembangan kognitif anak apada kelompok B di TK Aisyiyah Pancor.
Keywords:
Perkembangan Kognitif; Permainan Tradisional Kideng; anak usia diniReferences
Arikunto, S. (2018). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Revisi VI). Rineka Cipta.
Astini, Rachmayani, Nurhasanah & Zakiyah (2022): Jurnal Pendidikan Anak, Volume 11 (2), 98-108
Badan Pusat Statistik (BPS). (2021). Statistik Permainan Tradisional di Indonesia. [https://www.bps.go.id](https://www.bps.go.id)
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1984). Permainan Rakyat Daerah Nusa Tenggara Barat. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Fahruddin & Zulfakar (2018). Culturally Responsive Teaching Practice In Early Childhood International Jurnal of Recent Scientifict Research. Vol.9, Issue 9(E), PP 28941-2895.
Hidayat, R., Sari, D., & Nugroho, T. (2020). Permainan Edukatif Berbasis Budaya dalam Pengembangan Kreativitas Anak Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 5(1), 22-35. [Link akses jurnal: https://ejournal.example.com/pendidikan/v5i1](https://ejournal.example.com/pendidikan/v5i1)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2020). Survei Penggunaan Media Anak Usia Dini. [https://www.kemdikbud.go.id](https://www.kemdikbud.go.id)
Lestari, M., & Fauzi, A. (2017). Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Perkembangan Kognitif dan Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Psikologi dan Pendidikan, 10(1), 12-24. [Link akses jurnal: https://ejournal.example.com/psikologi-pendidikan/v10i1](https://ejournal.example.com/psikologi-pendidikan/v10i1)
Malinda (2020). Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget dan Problematikanya pada Anak Usia Dasar. Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman, 13(1), 116.
Putri, A., & Santoso, B. (2018). Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Konsentrasi Anak Usia Dini. Jurnal Psikologi Anak, 12(2), 45-58. [Link akses jurnal:https://ejournal.example.com/psikologianak/v12i2](https://ejournal.example.com/psikologi-anak/v12i2)
Sofie, Fahrudin & Rachmayani (2022).Pengembangan Permainan Telur Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok A di PAUD Al-Husna Gersik Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7 (4): 2202 – 2207
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Wahyuni, D., & Santoso, H. B. (2018). Pengaruh Konteks Budaya Lokal terhadap Efektivitas Media Pembelajaran Tradisional pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 7(1), 2533.[https://doi.org/10.21831/jpa.v7i1.19132](https://doi.org/10.21831/jpa.v7i1.19132)
Zubaidi, Astini, Astawa & Fahruddin (2022). Pengaruh Media Puzzle Terhadap Perkembangan Kognitif Anak. Journal Of Classroom Action Research, 4(3), 97-105.
License
Copyright (c) 2026 Ulfa Mardiana, Fahruddin, Aulia Dwi Amalina W., Muhammad Tahir
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
