Pandemi Covid-19: Dilema Produktivitas Kerja Guru SMA Saat Work From Home (WFH)
DOI:
10.29303/jipp.v8i1.1195Published:
2023-02-22Downloads
Abstract
Pandemi covid-19 telah mendorong perubahan sistem pelaksanaan pendidikan dari offline menjadi online. Perubahan sistem tersebut berdampak pada produktivitas guru dan siswa. Penelitian dilaksanakan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh dari work from home (WFH) pada produktivitas kerja guru Sekolah Menengah Atas pada era pandemi covid-19 di Kecamatan Praya, Lombok, Nusa Tenggara Barat. Metode penelitian menggunakan kuantitatif jenis ex post facto dengan paradigma sederhana. Populasi penelitian ini sebanyak 195 orang Guru Sekolah Menengah Atas, dengan sampel penelitian sebanyak 130 orang. Data dianalisis menggunakan statistik parametrik dan non-parametrik, melalui uji normalitas, uji linearitas, uji autokorelasi, dan uji multikolinearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai sig. 0,000 < 0.05 dan nilai thitung (5,782) > tTabel ( 0,172). Hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat pengaruh work from home (WFH) terhadap produktivitas kerja guru SMA pada masa pandemi covid-19. Mayoritas para guru menyetujui bahwa adanya work from home (wfh) memberikan kebebasan bekerja darimana saja kepada guru sebagai pendidik sehingga produktivitas kerja dapat meningkat dibanding saat bekerja langsung di sekolah.
Keywords:
Pandemi Covid-19, Work From Home (WFH), Pendidik, Produktivitas Kerja, Sekolah Menengah Atas.References
Amador J. M. (2016). Remote And One-Site Knowledge Worker Productivity and Engagement: A Comparative Study Of The Effect Of Virtual Intensity and Work Location Preference. Case Western Reserve University, 1–25.
Atsani K.L.G.M.Z. (2020). Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi COVID-19. Jurnal Studi Islam.
Bhavya Bhasin, Gautam Gupta, & Sumedha Malhotra. (2021). Impact of Covid-19 Pandemic on Education System. EPRA International Journal of Environmental Economics, Commerce and Educational Management, 29(9s), 3812–3814. https://doi.org/10.36713/epra6363
Budianto, A. A. T., & Katini, A. (2015). Pengaruh Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai pada PT Perusahaan Gas Negara (Persero) Tbk SPBU Distribusi. Jurnal Ilmiah Prodi Manajemen Universitas Pamulang, 3(1), 100–124. http://openjournal.unpam.ac.id/index.php/kreatif/article/view/487
Ciotti, M., Ciccozzi, M., Terrinoni, A., Jiang, W. C., Wang, C. Bin, & Bernardini, S. (2020). The COVID-19 pandemic. Critical Reviews in Clinical Laboratory Sciences, 57(6), 365–388. https://doi.org/10.1080/10408363.2020.1783198
Eraso & Garcés. (2020). Teleworking in the Context of the Covid-19 Crisis.
Hasibuan, M. S. P. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia (Edisi Revisi). PT. Bumi Aksara.
Hertanto, E. (2017). Kuesioner Kepuasan Kerja Karyawan (Model Robbins & Judge).
Ismail, M. & S. S. (2008). Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, dan Prpsedur Evaluasi. CV. Adanu Abimata.
Jannah, R. (2019). Pengaruh Pengembangan Keprofesian Terhadap Produktivitas Kerja Guru Di Sman 10 Depok.
Kaushik, M., & Guleria, N. (2020). The Impact of Pandemic COVID -19 in Workplace. European Journal of Business and Management, May 2020. https://doi.org/10.7176/ejbm/12-15-02
Mungkasa, O. (2020). Bekerja dari Rumah (Working From Home/WFH): Menuju Tatanan Baru Era Pandemi COVID 19. Jurnal Perencanaan Pembangunan Indonesi.
Mustajab, D. (2020). Working From Home Phenomenon As An Effort To Prevent COVID-19 Attacks And Its Impacts On Work Productivity. The International Journal of Applied Business.
Noonan, M. & G. (2012). The Hard Truth About Telecommuting. Jounal Televommuting.
Patanjali, S., & Bhatta, N. M. K. (2022). Work from Home During the Pandemic: The Impact of Organizational Factors on the Productivity of Employees in the IT Industry. Vision, 7, 1–2. https://doi.org/https://doi.org/10.1177/09722629221074137
Pokhrel, S., & Chhetri, R. (2021). A Literature Review on Impact of COVID-19 Pandemic on Teaching and Learning. Higher Education for the Future, 8(1), 133–141. https://doi.org/10.1177/2347631120983481
Purwanto, A. (2020). Studi Eksplorasi Dampak Work From Home ( WFH ) Terhadap Kinerja Guru Selama Pandemi Covid-19. Journal of Education, Psychology and Counseling.
Rahmayanti, R. , dkk. (2021). Pengaruh Kompetensi Profesional , Motivasi Kerja dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kabupaten Pemalang. Jurnal Manajemen Pendidikan.
Ridha, N. (2017). Proses Penelitian, Masalah, Variabel, dan Paradigma Penelitian. Jurnal Hikmah.
Riskarini, D. dkk. (2020). Pengaruh Work From Home dan Motivasi terhadap Semangat Kerja Serta dampaknya pada Produktivitas Kerja Karyawan.
Sadikin, A. & H. A. (2020). Pembelajaran Daring di Tengah Wabah Covid-19.
Safitri, A. N. (2021). Pengaruh Work From dan Lingkungan Kerja terhadap Produktivitas Kerja Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Riset Manajemen.
Simarmata, R. M. (2020). Pengaruh Work From Home terhadap Produktivitas Dosen. Jurnal Ekonomi Sosial Humaniora, 02.
Soni, V. D. (2020). Global Impact of E-learning during COVID-19. SSRN Electronic Journal.
Sukardi, ., Wildan, ., & Subhani, A. (2022). The Quality of Entrepreneurship Development Service Vocational High School: Assesment with Servqual Model. Journal of Educational and Social Research, 12(2), 126–139. https://doi.org/10.36941/jesr-2022-0039
Sukardi, S., Ismail, M., & Novi Suryanti, N. M. (2014). Model Pendidikan Kewirausahaan Berbasis Keterampilan Lokal Bagi Anak Putus Sekolah Pada Masyarakat Marginal. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 3(3). https://doi.org/10.21831/cp.v3i3.2384
Sukardi, S., Rusdiawan, R., & Wardana, L. A. (2019). The Competitiveness of Master of Education Graduates: Porter’s Diamond Analysis. International Journal of Emerging Technologies in Learning (IJET), 14(19), 179–187. https://doi.org/10.3991/ijet.v14i19.10767
License
Copyright (c) 2023 Sopiana Sopiana, Sukardi Sukardi, Ananda Wahidah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
klik di sini 
