Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Fluida Dinamis
DOI:
10.29303/jipp.v9i4.2783Diterbitkan:
2024-11-05Terbitan:
Vol 9 No 4 (2024): NovemberKata Kunci:
Fluida Dinamis, Hasil Belajar, Metode Eksperimen, Pembelajaran Berbasis Masalah.Articles
##submission.downloads##
Cara Mengutip
Rasti, D., Susilawati, S., Gunada, I. W. ., & Harjono, A. . (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Fluida Dinamis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(4), 2420–2427. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i4.2783