Validasi Booklet Keanekaragaman Echinodermata yang berasosiasi dengan Lamun untuk siswa SMA di Pesisir Selatan Pulau Lombok
DOI:
10.29303/jipp.v7i3.156Published:
2022-07-14Downloads
Abstract
Bahan ajar berbasis potensi lokal yang dimiliki sebuah daerah merupakan salah satu solusi yang dapat digunakan untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran, seperti materi invertebrata khususnya echinodermata yang memiliki materi cukup banyak dan kompleks. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan validitas bahan ajar berbentuk Booklet berdasarkan kelimpahan Echinodermata di perairan pesisir pulau Lombok. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Research and Development (R&D) dengan model 4D yang terdiri dari tahap pendefinisian (Define), perancangan (Design), pengembangan (Develop) dan penyebaran (Disseminate) berdasarkan model Thiagarajan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Booklet yang telah dikembangkan memperoleh kriteria sangat valid berdasarkan hasil validasi ahli dengan rata-rata persentase sebesar 88,48%, 90,67%, dan 90,67% dan guru mitra dengan persentase sebesar 92%, sedangkan berdasarkan uji perorangan buku ilmiah populer ini mendapatkan kriteria sangat valid dengan persentase rata-rata sebesar 91%. Hasil tersebut menggambarkan bahwa booklet yang telah dikembangkan memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi karena telah bersifat kontekstual, memiliki bahasa yang mudah dipahami, memiliki tampilan yang menarik, sesuai dengan pembelajaran saintifik. Booklet Echinodermata dapat menjadi buku ajar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, hasil belajar dan diharapkan dapat meningkatkan Literasi sains siswa pada materi echinodermata.
Keywords:
Booklet, Echinodermata, Pengembangan, Validitas.References
Al Idrus, A., Syukur, A., & Dewi, K. R. (2021, July). The Enrichment of Science Teaching Materials Sourced from Marine Aquaculture Ecology to Increase Scientific Literacy of Students' Junior High School. In 5th Asian Education Symposium 2020 (AES 2020) (pp. 182-185). Atlantis Press.
Arikunto, S. 2010. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan . Jakarta: Bumi Aksara.
Aunurrahman (2014). Belajar dan Pembelajaran. Bandung: CV Alfabeta.
Dalman (2014). Menulis Karya Ilmiah. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Dharmono, Syahdi, N., & Muchyar (2017). The development of handout on palm tree population structure at Rampah Manjangan Waterfall. In Proceedings of the 5th SEA-DR (South East Asia Development Research) International Conference 2017 (SEADRIC 2017). Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat.
Effiong, O. E., & Igiri, C. E. (2015). Impact of instructional materials in teaching and learning of biology in senior secondary schools in Yakurr LG A. International letters of.
French, E., & Jones, J. B. (2011). The effects of health insurance and selfâ€insurance on retirement behavior. Econometrica, 79 (3), 693-732.
G.P. Aji, Y. Pratiwi, and N. Widiarti, “Development of Instructional Materials Writing Poetry Based on Nature Tourism for Poetry Learning,†ISLLAC J. Intensive Stud. Lang. Lit. Art, Cult., vol. 2, no. 1, pp. 35–39, 2018
Mahmud, H. (2013). Guru di tengah perubahan kurikulum. Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(2), 111–124.
Paramita, R., Panjaitan, R. G. P., & Ariyati, E. (2018). Pengembangan booklet hasil inventarisasi tumbuhan obat sebagai media pembelajaran pada materi manfaat keanekaragaman hayati. Jurnal IPA & Pembelajaran IPA, 2(2), 83-88.
Patech, L. R., Syukur, A., & Santoso, D. (2020). Kelimpahan dan Keanekragaman Spesies Echinodermatasebagai Indikator Fungsi Ekologi Lamun di Perairan Pesisir Lombok Timur. Jurnal Sains Teknologi dan Lingkungan, 6(1), 40-49.
Purwanto, D. (2013). Pengembangan Media Komik IPA Terpadu tema Pencemaran Air sebagai Media Pembelajaran untuk Siswa SMP Kelas VII. Jurnal Pendidikan Sains e-Pensa, Vo. 01, No. 1: (71-76).
Suja, I. wayan (2010). Pengembangan buku ajar sains SMP mengintegrasikan content dan context pedagogi budaya Bali. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 43(1), 79–88.
Syukur, A., Al-Idrus, A., & Zulkifli, L. (2020). Ecotourism development based on the diversity of echinoderms species in seagrass beds on the south coastal of Lombok island, Indonesia. Journal of Environmental Science and Technology, 13(2), 57-68.
Syukur, A., Idrus, A. A. I., & Zulkifli, L. (2021b). Seagrass-associated fish species’ richness: evidence to support conservation along the south coast of Lombok Island, Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 22(2).
Syukur, A., Zulkifli, L., & Dewi, K. R. (2021c, July). The Use of Seagrass Ecology Context on Student Worksheets to Improve Student Scientific Literacy. In 5th Asian Education Symposium 2020 (AES 2020) (pp. 175-177). Atlantis Press.
Syukur, A., Zulkifli, L., & Dewi, K. R. (2021d, July). The Power of Supplements Material of Seagrass Ecology on Student Worksheets to Improve Scientific Literacy of Junior High School Students in Coastal Village, East Lombok. In 5th Asian Education Symposium 2020 (AES 2020) (pp. 115-118). Atlantis Press.
Syukur, A., Zulkifli, L., Al Idrus, A. G. I. L., & HIDAYATI, B. N. (2021a). Species diversity of seagrass-associated bivalves as an ecological parameter to support seagrass conservation along with the Coastal Waters of South Lombok, Indonesia. Biodiversitas Journal of Biological Diversity, 22(11).
Trianto (2008). Mendesain pembelajaran kontekstual di kelas. Surabaya: Cerdas Pustaka.
Zulkifli, L., Patech, L. R., Lestari, A., Fidiantara, F., Idrus, A. A., & Syukur, A. (2021b, November). The sustainability of the diversity of marine macrofauna associated with seagrass through ecotourism in The Mandalika Exclusive Economic Zone Lombok Island, Indonesia. In IOP Conference Series: Earth and Environmental Science (Vol. 913, No. 1, p. 012053). IOP Publishing.
Zulkifli, L., Syukur, A., & Patech, L. R. (2021a, March). Seagrass conservation needs based on the assessment of local scale economic value on the diversity of its associated biota in the South Coast East Lombok, Indonesia. In IOP Conference Series: Earth and Environmental Science (Vol. 712, No. 1, p. 012037). IOP Publishing.
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
klik di sini 
